初中2025年七年级下学期道德与法治实践题专项试卷（含答案）.docxVIP

初中2025年七年级下学期道德与法治实践题专项试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读材料，回答问题。

（1）小明和小华是同班同学。一次体育课上，小明不小心撞到了小华，导致小华摔倒擦伤了膝盖。小华非常生气，指责小明是故意撞他。小明也很委屈，认为自己不是故意的，两人因此争吵起来，气氛很紧张。如果你是小明或小华的同学，你会如何帮助他们化解矛盾？请结合所学知识，提出你的建议，并说明理由。

（2）小丽是七年级（3）班的学生，她学习认真，成绩优秀。但最近她发现，班上有些同学为了追求时尚，穿着打扮过于成人化，甚至有些奇装异服；还有同学在课堂上玩手机、聊天，不遵守课堂纪律。小丽觉得这样做既不合适，也有碍班级的良好学习风气。她很担心，不知道该怎么办。请分析小丽遇到的这些现象反映了哪些问题？小丽可以从哪些方面入手，为营造良好的班级氛围贡献自己的力量？

二、情景辨析。

（1）小刚在放学回家的路上，看到一位老人提着沉重的购物袋，步履蹒跚地过马路。小刚心想：“老人年纪大了，我应该上去帮忙。”于是，他快步跑过去，帮助老人提购物袋，顺利地送老人安全到达对面。小刚的行为体现了哪些优秀的品质？这种行为对他个人成长有什么意义？

（2）周末，小强和父母一起去看电影。电影散场后，小强在商场里看到一个小偷正在偷窃别人的钱包。小强很害怕，但又觉得报警可能会很麻烦，而且也不知道具体情况。这时，他想起老师在课堂上教我们的知识，知道见义勇为是值得提倡的，但也强调要保护好自己。小强应该怎么做才比较合适？请说明你的理由。

三、问题探究。

（1）近年来，随着互联网的普及，网络直播、网络游戏等成为许多人生活的一部分。网络为我们提供了便利和乐趣，但也带来了一些问题。例如，有的同学沉迷网络游戏，影响了学习和生活；有的同学在网络上发表不当言论，损害了他人名誉；还有的同学在网上泄露个人隐私，给自己带来了安全隐患。请结合你自身的观察或感受，谈谈你对网络使用中可能出现问题的认识。你认为我们应该如何做到“文明、健康上网”，享受网络带来的益处，同时避免其负面影响？

（2）在我们生活的社区里，有许多默默奉献的人。比如，每天清晨清扫街道的环卫工人；维护交通秩序，确保我们出行安全的交警；精心照料花草树木，美化我们环境的园林工人；以及在我们遇到困难时，及时伸出援手的志愿者等等。请你选择你熟悉的一个社区人物或群体，谈谈你对他们的认识。他们的行为对我们有什么启示？作为社区的一份子，我们应该如何向他们学习，为建设更美好的社区贡献自己的力量？

试卷答案

一、阅读材料，回答问题。

（1）建议：

*建议小明和小华先冷静下来，暂停争吵。

*鼓励他们进行换位思考，尝试理解对方的感受。例如，小明可以理解小华受伤的疼痛和生气的心情，小华也可以理解小明并非故意的初衷。

*引导他们使用“我”语句表达自己的感受和想法，而非指责对方。例如，小明可以说“我不小心撞到你了，我很抱歉，当时我没注意”，小华可以说“你撞到我时我很疼，我感到很生气”。

*提议他们共同寻找解决问题的方法，比如互相道个歉，以后走路注意一点，或者一起参加集体活动，增进了解，化解矛盾。

*理由：化解矛盾需要双方都有诚意，学会换位思考是理解他人的关键。使用恰当的沟通方式有助于表达真实想法，避免误解。共同解决问题可以增进友谊，维护和谐的人际关系。这是青春期人际交往中需要学习的重要能力。

（2）反映的问题：

*部分同学缺乏正确的审美观，过度追求物质化和成人化的穿着打扮，不注重学生的身份和年龄特点。

*部分同学规则意识淡薄，不遵守课堂纪律，缺乏集体荣誉感。

*班级集体中可能存在不良风气，需要加强引导和规范。

小丽可以入手的方面：

*以身作则：小丽自己要继续保持良好的学习习惯和得体的言行，成为其他同学的好榜样。

*积极沟通：可以选择合适的时机，用友善、尊重的方式与那些穿着不合适或纪律涣散的同学进行私下沟通，表达自己的看法，分享自己的感受，或者一起讨论如何遵守规则、维护班级荣誉。

*寻求帮助：可以向老师或班干部反映情况，请老师或班干部协助引导，共同制定班级规则，规范同学们的行为。

*参与班级活动：积极组织和参与班级建设活动，如主题班会、班级文化建设等，营造积极向上、团结友爱的班级氛围，让更多同学参与到集体建设中来。

*理由：良好的班级氛围需要每个成员共同维护。小丽作为班级一员，可以通过自己的努力和行动，对不良现象进行积极的引导和改善。以身作则最有说服力，积极沟通可以化解误解，寻求帮助可以发挥集体的力量，参与班级活动可以