2026年高考数学压轴专项训练压轴题13数列求和、不等式证明及求参归类(原卷版+解析).docxVIP

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压轴题13数列求和、不等式证明归类

一、求和基础公式

1．通项an与前n项和Sn的关系是：

an＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(S1，n＝1，,Sn－Sn－1，n≥2.))

2．等差数列有关公式：

(1)通项公式：an＝a1＋(n－1)d； (2)前n项和公式：Sn＝na1＋eq\f(n?n－1?,2)d＝eq\f(n?a1＋an?,2).

3．等比数列有关公式：

(1)通项公式：an＝a1qn－1； (2)前n项和公式：Sn＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(na1，q＝1，,\f(a1?1－qn?,1－q)＝\f(a1－anq,1－q)，q≠1.))

求和基础思维

1.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

2.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

3.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

4.有分段型（如），符号型（如），周期型（如）

5.形如，多可以通过奇偶取，再二次消去，得到奇数项或者偶数项累加法（或者跳项等差等比数列）的通项公式

错位相消求和几种思维：

错位相减法求数列的前n项和

（1）适用条件

若是公差为的等差数列，是公比为的等比数列，求数列{an·bn}的前n项和．

（2）基本步骤

（3）思维结构结构图示如下

（4）注意事项

①在写出与的表达式时，应特别注意将两式“错位对齐”，以便下一步准确写出；

②作差后，应注意减式中所剩各项的符号要变号．

（5）万能公式：

形如的数列求和为，

其中，，

裂项相消法

常见的裂项相消法求和类型

分式型：，，等；

指数型：，

等，

根式型：等，

对数型：，且；

常见的裂项技巧：

；

；

指数型；

对数型.

等

压轴题型一：求和基础1：分组求和

√满分技法

等差等比求和是求和的基础。等差等比求和公式：

等差：前n项和公式：Sn＝na1＋eq\f(n?n－1?,2)d＝eq\f(n?a1＋an?,2).

等比：前n项和公式：Sn＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(na1，q＝1，,\f(a1?1－qn?,1－q)＝\f(a1－anq,1－q)，q≠1.))

分组求和法：

1.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

2.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

3.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

1．（2025·河南·二模）已知数列的各项均为正数，前项和为，且，是与的等差中项.

(1)证明：数列是等差数列；

(2)设，求数列的前项和.

2．（2025·河北沧州·模拟预测）已知数列的前项和为，满足，.

(1)求数列的通项公式；

(2)若，求数列的前项和.

3．（24-25高二下·浙江衢州·期中）已知数列中，，．

(1)证明：数列为等比数列；

(2)求数列的通项公式；

(3)记数列的前项和为，若对任意恒成立，求实数的取值范围．

4．（24-25高二下·吉林长春·阶段练习）已知数列的前项和为，且满足，数列中，，对任意正整数．

(1)求数列的通项公式；

(2)是否存在实数，使得数列是等比数列？若存在，请求出实数及公比的值，若不存在，请说明理由；

(3)求证：．

压轴题型二：求和基础2：分段数列求和

√满分技法

分组求和法：

1.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

2.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

3.形如an＝，用分组求和法，分别求和而后相加减

如果涉及到分段数列，则.要注意处理好奇偶数列对应的项：

（1）可构建新数列；（2）可“跳项”求和

1．（2025·四川泸州·模拟预测）已知数列的前项和为，且满足，若.

(1)求数列的通项公式；

(2)设，（ⅰ）试比较与的大小，并说明理由；

（ⅱ）若数列的前项和为，求证：.

2．（24-25高二下·辽宁沈阳·阶段练习）已知等比数列是递减数列，的前项和为，且、、成等差数列，，数列满足，，

(1)求和的通项公式；

(2)若，求数列的前项和.

3．（23-24高二下·云南玉溪·阶段练习）已知数列是等差数列，数列是等比数列，且，，.

(1)求数列，的通项公式.

(2)对任意的正整数，，求数列的前项和.

4．（2025·江西·模拟预测）已知数列分别是等比数列和等差数列，是数列的前项和.若.

(1)求和及；

(2)设是等比数列，对任意的，当时，有恒成立.

（i）当时，求证：；

（ii）设数列，求数列的前项和.

压轴题型三：求和基础3：裂项基础

√满分技法

常见的裂项公式：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）.

1．（24-25高二下·湖北武汉·阶段练习）数列各项均为正数，其前项和为，且满足

(1)