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2025年国家开放大学（电大）《量化分析方法》期末考试复习试题及答案解析

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一、选择题

1.在量化分析中，用来描述数据集中趋势的统计量是（）

A.方差

B.标准差

C.均值

D.中位数

答案：C

解析：均值是数据集中趋势最常用的统计量，它反映了数据的平均水平。方差和标准差衡量数据的离散程度，中位数是排序后位于中间位置的值，也用于描述集中趋势，但均值更常用。

2.抽样调查中，为了确保样本代表性，通常采用的方法是（）

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

答案：C

解析：分层抽样是将总体按一定标准划分成若干层次，再从各层中随机抽取样本，能更好地保证样本结构与总体结构一致，提高代表性。简单随机抽样和系统抽样可能存在偏差，整群抽样效率较低。

3.回归分析中，决定系数R2表示（）

A.自变量对因变量的影响程度

B.因变量变动的解释比例

C.模型的预测精度

D.数据的离散程度

答案：B

解析：决定系数R2表示因变量的总变异中有多少比例可以被回归模型解释，取值范围为0到1，越接近1说明模型解释力越强。

4.在时间序列分析中，如果数据呈现持续上升或下降趋势，应采用的模型是（）

A.指数平滑模型

B.ARIMA模型

C.移动平均模型

D.趋势外推模型

答案：D

解析：趋势外推模型专门用于处理具有明显线性或非线性趋势的时间序列数据。指数平滑和移动平均主要用于短期预测，ARIMA模型更适用于有季节性和自相关性的数据。

5.统计假设检验中，第一类错误是指（）

A.拒绝了实际上成立的备择假设

B.接受了实际上成立的零假设

C.拒绝了实际上不成立的零假设

D.接受了实际上不成立的备择假设

答案：C

解析：第一类错误又称弃真错误，是指在零假设实际上成立的情况下，错误地拒绝了零假设。这是假设检验中不可避免的误差。

6.在方差分析中，F检验的基本原理是（）

A.比较样本均值与总体均值的差异

B.比较不同组间方差不齐程度

C.比较组内方差与组间方差的比值

D.比较自变量与因变量的相关系数

答案：C

解析：F检验的核心是计算组间方差与组内方差的比值，当该比值显著大于1时，拒绝不同组均值相等的零假设。

7.置信区间表示（）

A.参数真实值的可能范围

B.样本统计量的标准误差

C.概率分布的集中区域

D.假设检验的临界值

答案：A

解析：置信区间是在一定置信水平下，估计总体参数可能落入的区间范围，反映了估计的精确度。

8.在相关分析中，相关系数的取值范围是（）

A.0到1

B.-1到1

C.1到-1

D.0到-1

答案：B

解析：相关系数衡量两个变量线性关系的强度和方向，取值范围为-1到1，正值表示正相关，负值表示负相关，0表示无线性相关。

9.多元线性回归模型中，调整后的R2（）

A.总会大于未调整的R2

B.总会小于未调整的R2

C.可能大于或小于未调整的R2

D.总是与未调整的R2相等

答案：B

解析：调整后的R2考虑了模型中自变量的数量，会随着自变量增加而下降或保持不变，因此通常会小于未调整的R2。

10.随机事件的概率是指（）

A.事件发生的频率

B.事件发生的可能性大小

C.事件发生的次数

D.事件发生的确定性程度

答案：B

解析：概率是描述随机事件发生可能性大小的度量，取值在0到1之间，0表示不可能事件，1表示必然事件。

11.在量化分析中，用来衡量数据离散程度的统计量是（）

A.方差

B.均值

C.中位数

D.线性相关系数

答案：A

解析：方差是衡量数据集分散程度的常用统计量，它表示各数据点与均值之间差异的平均平方值。均值和中位数描述数据集中趋势，线性相关系数衡量两个变量间线性关系的强度。

12.抽样调查中，当总体单位差异较大时，为了保证样本代表性，应优先采用的方法是（）

A.简单随机抽样

B.分层随机抽样

C.整群抽样

D.系统抽样

答案：B

解析：分层随机抽样将总体按主要特征划分为若干层，再在各层内随机抽取样本，能有效降低抽样误差，特别适用于总体内部差异较大的情况。

13.回归分析中，残差分析的主要目的是（）

A.检验模型的拟合优度

B.评估自变量的显著性

C.识别异常值

D.预测未来值

答案：C

解析：残差分析通过考察实际观测值与模型预测值之间的差异，帮助识别数据中可能存在的异常点、模型假设不满足的情况等，是诊断回归模型的重要手段。

14.在时间序列分析中，ARIMA模型中p、d、q分别代表（）

A.自回归项数、差分次数、移动平均项数

B.移动平均项数、自回归项数、差分次数

C.差分次数、自回归