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高中地理教学中校园文化传承与品牌形象塑造研究论文
摘要：本文旨在探讨高中地理教学中如何通过校园文化的传承与品牌形象的塑造，提升学生的地理素养和学校的教育品质。文章首先对校园文化和品牌形象的概念进行阐述，并结合高中地理教学的实际情况，分析两者在地理教学中的重要作用，以及如何在教学过程中进行有效传承和塑造。
关键词：高中地理教学；校园文化；传承；品牌形象；塑造
一、概念阐述
（一）1.校园文化的内涵
校园文化是指在一定的历史条件下，学校师生在教育教学活动中共同创造和积累的精神财富及其物质形态。它包括学校的教育理念、价值观、道德规范、行为准则、校风学风等方面。作为一种特殊的社会文化现象，校园文化具
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