2025年大学《地球系统科学》专业题库—— 地球系统中的模型建立与验证.docxVIP

2025年大学《地球系统科学》专业题库——地球系统中的模型建立与验证

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.地球系统模型

2.模型参数化

3.集合验证

4.均方根误差（RMSE）

5.地球系统科学的整体性

二、简答题（每题5分，共20分）

1.简述地球系统模型建立过程中确定系统边界的意义和挑战。

2.列举至少三种地球系统模型常用的验证方法，并简述其基本原理。

3.解释模型参数不确定性的主要来源及其对模型结果可能产生的影响。

4.简述地球系统模型在气候变化研究中的主要应用领域。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述数据同化在地球系统模型中的作用及其面临的挑战。

2.分析地球系统模型在模拟复杂地球过程（如水循环或碳循环）时可能遇到的主要困难，并提出相应的应对策略。

3.结合一个具体的地球科学问题（如极端天气事件预测或海平面上升评估），阐述模型建立与验证的相互关系及其重要性。

四、设计题（15分）

假设你需要建立一个简化的、概念性的地球系统模型来模拟区域尺度植被覆盖变化对当地水循环的影响。请描述该模型需要包含的关键组成部分（至少三个）、这些部分之间的主要相互作用关系，以及你将如何初步构思验证该模型的有效性（提出验证思路和方法，无需具体数据）。

试卷答案

一、名词解释

1.地球系统模型：指为了理解、预测或解释地球系统现象、过程或行为而构建的，能够代表地球系统某些方面特征和相互作用的抽象表示，可以是概念性的、数学性的或计算性的。

**解析思路：*考察对模型基本定义的理解，强调其代表、抽象、用于理解/预测/解释地球系统的核心特征。

2.模型参数化：指将地球系统中无法直接观测或量化的复杂过程（如云的形成、植物的光合作用）用简化的数学函数或关系式来描述，并确定这些函数关系中待定参数的过程。

**解析思路：*考察对参数化定义的掌握，强调其处理复杂过程、使用数学函数、确定参数这三个关键点。

3.集合验证：指通过运行同一模型多次（每次使用不同的初始条件、参数或强迫数据），产生一系列模拟结果，并将这些结果的集合与观测进行比较，以评估模型行为分布与观测分布是否一致的方法。

**解析思路：*考察对集合验证核心思想的理解，强调其通过模拟集合、比较分布而非单一结果这一特点。

4.均方根误差（RMSE）：指模拟值与观测值之差的平方和的均值再开平方根的统计量，用于量化模拟结果与观测值之间的平均偏差程度，对大误差更敏感。

**解析思路：*考察对RMSE公式、计算方法和特点（衡量平均绝对偏差、对大误差敏感）的掌握。

5.地球系统科学的整体性：指地球系统科学强调将地球作为一个由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈和冰雪圈等相互耦合、相互作用的整体来研究和认识，关注跨圈层、跨尺度的过程与反馈。

**解析思路：*考察对地球系统科学核心思想“整体性”的理解，强调其整体视角、耦合互动、跨圈层跨尺度这三个要点。

二、简答题

1.简述地球系统模型建立过程中确定系统边界的意义和挑战。

**意义：*明确模型研究的空间范围和时间跨度；界定模型需要包含的关键组分和过程，简化问题；影响模型的计算效率和资源需求。

**挑战：*边界的选择往往是人为的，可能截断重要的跨边界过程或忽略内部重要子系统；真实地球系统过程往往是连续的，边界划分具有任意性；边界的选择会影响模型的行为和结果。

**解析思路：*要求回答边界确定的目的（明确范围、界定组分、影响效率）和面临的困难（人为性、连续性与离散性的矛盾、对结果的影响）。需要结合模型构建的实践来谈。

2.列举至少三种地球系统模型常用的验证方法，并简述其基本原理。

**方法一：点验证（局部验证）*原理：在空间上离散的点上，将模型的模拟值与同步观测值进行比较，评估模型在特定位置的表现。

**方法二：面验证（区域验证）*原理：在空间上连续的区域上，计算模型模拟场与观测场（通常是时间平均或气候平均）的统计量（如RMSE、相关系数），评估模型在更大空间尺度上的平均表现。

**方法三：集合验证*原理：通过运行包含随机性或不同参数/初始条件的模型集合，将集合模拟结果的统计分布与观测结果的统计分布进行比较，评估模型行为的一致性和可靠性。

**解析思路：*要求列举至少三种常用方法，并能准确简述每种方法的基本原理。点验证关注局部精度，面验证关注区域平均精度，集合验证关注行为分布一致性。

3.解释模型参数不确定性的主