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人教版六年级下册语文期末综合测试卷

题号

一

二

三

总分

得分

考试时间：90分钟满分：100分

密封线内请勿答题

班级：__________姓名：__________学号：__________

一、积累与运用（40分）

（一）拼音乐园（8分）

看拼音写词语，注意书写工整、美观。（4分，每词1分）

yánjùn（）kǒngbù（）xīshēng（）chèdǐ（）

给加点字选择正确的读音，在括号内打“√”。（4分，每题1分）

①坚劲（jìnjìng√）②燕山（yān√yàn）

③暂时（zàn√zhàn）④被难日（nàn√nán）

（二）字词王国（12分）

选字填空（填序号）。（4分，每空1分）

①辩②辨③辫④瓣

（1）经过激烈争（），大家终于达成共识。

（2）她能（）别出不同花种之间的细微差别。

（3）小姑娘的麻花（）乌黑油亮，十分可爱。

（4）这朵玫瑰的花（）层层叠叠，娇艳欲滴。

按要求写词语。（4分，每空1分）

（1）描写节日习俗：张灯结彩、________________

（2）ABCC式：热气腾腾、________________

（3）与革命先烈相关：舍生取义、________________

（4）含反义词：出生入死、________________

词语搭配，用线将左右两边连起来。（4分，每连对1组1分）

严峻的态度

严肃的考验

严密的组织

严格的要求

（三）句子工坊（10分）

用修改符号修改下列病句。（4分，每题2分）

（1）通过学习《十六年前的回忆》，使我们深刻体会到革命先烈的崇高精神。

（2）我们要学习李大钊同志对革命事业充满信心，坚贞不屈。

按要求改写或仿写句子。（4分，每题2分）

（1）例：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

仿写：老班长对我们说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

（2）例：过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（比喻）

仿写：过去的日子如________________，________________。

给下列句子加上合适的标点符号。（2分，每空1分）

（1）他大声问道难道我们能因为困难就退缩吗（）

（2）这本书的作者是鲁迅我们都很喜欢读（）

（四）古诗文与积累（10分）

默写文天祥《过零丁洋》的后两句，注意书写规范。（4分，每句2分）

解释《学弈》中“虽与之俱学，弗若之矣”的意思。（3分）

填空。（3分，每空1分）

“，寒食东风御柳斜；，不知秋思落谁家；千磨万击还坚劲，________________。”

二、阅读与理解（30分）

（一）课内片段阅读（14分）

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。

片段中描写除夕“热闹”的语句有哪些？用“______”在文中画出来。（4分）

作者是如何通过对比突出正月初一与除夕的不同的？请结合语句简要分析。（5分）

从片段的描写中，你能感受到北京春节怎样的特点？（5分）

（二）课外阅读（16分）

母亲的针线包

母亲有一个陪伴了她大半辈子的针线包，是外婆在她出嫁时亲手缝制的。针线包是蓝色土布做的，上面绣着一朵小小的梅花，虽历经岁月，颜色已有些暗淡，但针脚依旧整齐。

小时候，我的衣服破了，母亲总会拿出这个针线包，戴上老花镜，坐在屋檐下缝补。她的手指粗糙，却异常灵活，穿针引线，一针一线，细细密密。我趴在她身边，看着线在布上穿梭，不一会儿，破洞就被补得严严实实，还会巧妙地绣上一朵小花，让衣服看起来更别致。

后来我上了中学，开始爱美，嫌弃补过的衣服不好看。母亲察觉到我的心思，下次缝补时，会特意用和衣服颜色相近的线，尽量让针脚不那么明显。有一次，我的校服裤子膝盖处磨破了，母亲连夜缝补，第二天早上，我看到裤子上绣着一圈细细的绿边，像精心设计的装饰，同学们都以为是裤子本身的样式。

如今，生活条件好了，衣服破了很少再