2025年大学《化学测量学与技术》专业题库—— 光谱法解析有机物活性.docxVIP

2025年大学《化学测量学与技术》专业题库——光谱法解析有机物活性

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填入括号内）

1.当有机物分子中含有共轭双键体系时，其紫外-可见吸收光谱的主要特点是（）。

A.吸收峰强度减弱，波长向长波方向移动

B.吸收峰强度增强，波长向短波方向移动

C.出现多个弱吸收峰，主要在紫外区

D.没有明显的紫外吸收

2.在荧光分析中，利用分子内电荷转移（ICT）产生的荧光通常具有的特点是（）。

A.荧光强度高，量子产率大

B.荧光波长红移，强度可能减弱

C.荧光波长蓝移，强度可能增强

D.只在特定极性溶剂中才能产生

3.红外光谱中，对应于分子中键的伸缩振动频率通常出现在（）。

A.100cm?1以下

B.4000-1500cm?1范围

C.1500-400cm?1范围

D.2000-2500cm?1范围

4.核磁共振波谱（1HNMR）中，化学位移主要反映了（）。

A.质子所连氢原子数量的不同

B.质子所处局部电子环境磁场的不同

C.质子自旋磁矩的大小

D.质子与周围原子核的耦合强度

5.拉曼光谱与红外光谱相比，其主要优点之一是（）。

A.对水吸收不敏感

B.可以提供更多的分子振动信息

C.仪器价格通常更低廉

D.对所有有机物都有相同的灵敏度

6.在研究药物分子与靶点蛋白的结合时，利用光谱法测定结合常数，通常哪个光谱技术更为常用？（）

A.紫外-可见吸收光谱连续变化法

B.紫外差示光谱法

C.荧光光谱法（如荧光猝灭法）

D.核磁共振波谱法

7.当荧光物质的激发光波长和发射光波长相等时，其荧光量子产率通常为（）。

A.0

B.0.5

C.1

D.无法确定

8.分子内氢键的形成通常会导致（）。

A.紫外吸收波长红移，强度增强

B.紫外吸收波长红移，强度减弱

C.荧光波长蓝移，强度增强

D.荧光波长蓝移，强度减弱

9.利用核磁共振波谱（1HNMR）来确定一个有机分子的绝对构型（立体化学），通常需要结合（）。

A.核Overhauser效应谱（NOESY）

B.质子去耦技术

C.化学位移匹配

D.二维谱（如COSY）

10.某有机物在紫外区有强吸收（ε≈1.0×10?Lmol?1cm?1），在可见区无吸收。关于该有机物结构，最可能的描述是（）。

A.不含任何生色团

B.含有简单的非共轭发色团

C.含有较长的共轭双键体系

D.可能含有芳香环但不一定有共轭

二、填空题（每空2分，共20分。请将答案填入横线上）

1.紫外-可见吸收光谱主要源于分子中电子能级的跃迁，包括__________跃迁、__________跃迁和__________跃迁。

2.荧光量子产率（Φ0xE20x820x96）定义为荧光强度与吸收光强度的比值，其值范围为__________。

3.红外光谱中，官能团的特征吸收峰通常与其化学键的__________和__________密切相关。

4.在核磁共振波谱中，化学位移以__________为单位，表示质子共振频率相对于参考频率的偏离。

5.光谱法研究药物分子与靶点相互作用时，结合动力学研究通常关注结合速率常数__________和解离速率常数__________。

6.拉曼光谱与红外光谱属于互补的技术，因为它们分别对应于分子振动中__________模式和__________模式的变化。

7.比尔-朗伯定律描述了光通过均匀吸光介质时，吸光度与__________和__________的正比关系。

8.分子间氢键的形成通常会导致荧光发生__________（增强/猝灭），原因是__________。

9.利用荧光光谱法进行分子识别或传感时，通常依赖于待测物与传感分子相互作用后，其荧光性质（如__________、__________或__________）发生的变化。

10.在解析复杂有机分子的NMR谱图时，通过分析__________和__________可以确定分子中不同质子的类型和它们之间的连接关系。

三、简答题