人教数学七上2.1单项式[李老师]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

1.会利用字母表示简单的数量关系和数学规律

2.掌握单项式及其系数与次数、能够识别单项式并正确说出单项式的系数及其次数。

3.培养学生自主探索知识和合作交流的能力。

2学情分析

??教学对象是七年级学生,在学习本章知识前,学生在小学已经学习了加法交换律、结合律,乘法分配律,简单的方程思想,巧用类比方法,全程经历有理数概念及运算的学习运用,这是顺利进行本章学习的重要资源,在建构本章知识体系时较为容易,但对于七年级的学生来说,容易受经验影响,理性思维尚处于发展阶段。因此,在概念建构上容易以偏概全,对诸如“单独一个数或表示数的字母是单项式、单项式系数和次数的区别、多项式的项数次数及按序排列、去添带有负号的括号”等容易含混出错

3重点难点

重点:用字母表示数的意义。单项式的概念。

难点:识别单项式的系数与次数。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

1.会利用字母表示简单的数量关系和数学规律

2.掌握单项式及其系数与次数、能够识别单项式并正确说出单项式的系数及其次数。

3.培养学生自主探索知识和合作交流的能力。

4.1.2学时重点

重点:用字母表示数的意义。单项式的概念。

4.1.3学时难点

难点:识别单项式的系数与次数。

4.1.4教学活动

活动1【讲授】单项式

????师:(出示课件)同学们,你