人教数学七上2.2去括号[曹老师]【市一等奖】优质课.docVIP

教学目标

1.理解去括号时符号变化的规律,会用去括号法则进行计算。

??2.通过类比,让学生经历去括号法则的探索过程,掌握去括号的方法。

??3.通过观察、猜想、整理、培养学生的归纳能力;通过合作学习、讨论、,培养学生学会与他人交流的意识和能力。

2新设计

3学情分析

4重点难点

去括号法则

5教学过程

5.1第一学时

5.1.1教学活动

活动1【导入】整式的加减

【预习方法指导】

?1.通读教材P65下――P67上,用红色笔进行重难点勾画;结合预习案精读教材,解答预习案中的问题;如有疑惑记录在【我的疑惑】内,准备课上讨论质疑。

?2.独立完成探究案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题,用红笔做好标记。

?3.带★题目选做。

预??习??案

【自主学习】

?1.用字母表示乘法分配律。

?2.利用乘法分配律计算:

??12×()=?????????????????

??-12×()=???????????????

?3.用类比方法计算下列各式:

?(1)2(?+8)=?????????????????????

?(2)-3(3?+4)=???????????????????

(3)-7(7-5)=

??????????????????????

总结:去括号时符号的变化规律:??????????????