人教数学七上1.5.1有理数的乘方[黄老师]【市一等奖】优质课.pptVIP

课题有理数乘方新人教版义务教育教科书七年级数学（上册）重庆市渝北区龙山中学校教师：黄燕22×22×2×2第一课时

环节一创设情境诱发新知【教师设疑】引入新课将一张足够大的厚0.1毫米的纸，连续对折30次，猜猜有多高呢？有一本书厚吗？有一层楼高吗？有珠穆朗玛峰高吗？(一层楼按3米计算,珠穆朗玛峰高8844.43米）

环节1.读一读明确目标知识目标：1.理解有理数乘方的意义及其有关概念.2.理解有理数乘方的符号法则3.能正确进行有理数乘方的运算思维目标：体会分类讨论及化归的数学思想重点：理解有理数乘方的意义及其有关概念掌握有理数乘方的符号法则并能正确进行计算难点：体会分类讨论及化归的数学思想。环节二

环节2、看一看理解新知环节二什么是乘方？什么是幂？什么是底数？什么是指数？an教师巡视收集自学问题针对批注同桌小议发现问题并批注做教材P42例1勾画关键字词句师生共同梳理自学疑惑

环节3、试一试应用新知环节二一、填空: