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小班安全教案：警惕从天而降的危险
一、设计理念
小班幼儿（3-4岁）对“高空坠物”的危险性缺乏判断，常因好奇捡拾或靠近坠物。本教案以“对比感知”为核心，先借《玉兰帖》中“花瓣飘落”的温柔场景建立“空中落下物”的初始认知，再通过生活化情境（如阳台花盆、窗外玩具）揭示“危险坠物”的危害，结合游戏化体验让幼儿掌握“不靠近、不捡拾、告老师”的自护方法，帮助幼儿在直观感受中建立安全意识。
二、活动目标
认知目标：知道“从天而降的物品”不全是安全的（如花盆、玻璃珠等会带来危险），能说出2-3种常见的危险坠物；
能力目标：学会遇到高空坠物时“快速躲开、不捡危险物品、告诉成
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