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2025年国家开放大学（电大）《生态学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.生态学的研究对象是（）

A.单个生物个体

B.生物与环境之间的相互关系

C.植物群落

D.土壤成分

答案：B

解析：生态学研究的是生物与其所处环境之间的相互作用、相互影响和相互依存的关系，包括生物与生物、生物与环境之间的各种联系。单个生物个体、植物群落和土壤成分只是生态学研究的一部分，而非全部研究对象。

2.生态系统的核心是（）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

答案：A

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境四个部分组成。其中，生产者（如植物）通过光合作用将太阳能转化为化学能，是整个生态系统能量流动的起点和基础，因此是生态系统的核心。

3.下列哪种生物属于消费者？（）

A.苔藓

B.蚯蚓

C.鱼类

D.藻类

答案：C

解析：消费者是指依赖其他生物为食的动物，包括植食性动物、肉食性动物和杂食性动物等。鱼类通过捕食其他生物获取能量，属于消费者。苔藓、蚯蚓和藻类都属于生产者或分解者。

4.生态平衡是指（）

A.生态系统物种数量不变

B.生态系统结构稳定，功能正常

C.生态系统物种多样性最高

D.生态系统能量流动最快

答案：B

解析：生态平衡是指在一定时间内，生态系统的结构和功能相对稳定，物种数量和比例保持相对平衡，能量流动和物质循环顺畅进行的状态。物种数量不变、物种多样性最高或能量流动最快都不能完全代表生态平衡。

5.下列哪种现象属于生态入侵？（）

A.本地物种自然迁徙

B.外来物种在本地繁殖扩散，对本地生态系统造成危害

C.物种间的竞争

D.食物链的变动

答案：B

解析：生态入侵是指外来物种引入到新的生态环境中，并在该环境中迅速繁殖扩散，对本地生态系统造成危害的现象。本地物种自然迁徙、物种间的竞争和食物链的变动都是生态系统中正常的现象，不属于生态入侵。

6.生物多样性包括（）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性是指地球上所有生物及其遗传变异和生态系统的复杂性。它包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。因此，以上都是生物多样性的组成部分。

7.森林生态系统的主要功能是（）

A.吸收二氧化碳，释放氧气

B.保持水土

C.提供木材

D.以上都是

答案：D

解析：森林生态系统具有多种功能，包括吸收二氧化碳，释放氧气、保持水土、涵养水源、调节气候、提供木材和林产品等。因此，以上都是森林生态系统的主要功能。

8.下列哪种措施有利于生态农业的发展？（）

A.大面积单一种植

B.推广绿色肥料

C.使用高毒性农药

D.破坏天然林进行开垦

答案：B

解析：生态农业是一种可持续的农业发展模式，注重资源循环利用和生态环境保护。推广绿色肥料可以减少化学肥料的使用，保护土壤和水资源，有利于生态农业的发展。大面积单一种植、使用高毒性农药和破坏天然林进行开垦都会破坏生态环境，不利于生态农业的发展。

9.全球气候变化的主要原因是（）

A.森林砍伐

B.工业化发展

C.太阳活动

D.以上都是

答案：B

解析：全球气候变化的主要原因是人类活动，特别是工业化发展过程中大量燃烧化石燃料，释放出大量的温室气体，导致地球气候变暖。森林砍伐也会加剧气候变化，但不是主要原因。太阳活动对气候变化有一定影响，但不是主要原因。

10.下列哪种行为有利于生物多样性保护？（）

A.建立自然保护区

B.猎杀野生动物

C.推广外来物种

D.破坏湿地

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施之一，可以保护珍稀濒危物种和重要的生态系统。猎杀野生动物、推广外来物种和破坏湿地都会破坏生物多样性，不利于生物多样性保护。

11.生态学的研究层次包括（）

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.以上都是

答案：D

解析：生态学研究不同层次的组织，包括种群（同种生物的个体群体）、群落（不同种生物的种群集合）、生态系统（生物群落与其非生物环境相互作用的功能单元）。因此，以上都是生态学的研究层次。

12.下列哪种生物属于生产者？（）

A.鹰

B.蚯蚓

C.草

D.鱼类

答案：C

解析：生产者是指能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物的生物，主要是植物、藻类和某些细菌。草通过光合作用制造有机物，属于生产者。鹰、蚯蚓和鱼类都是消费者。

13.生态系统的初级生产量是指（）

A.消费者同化的能量

B.生产者固定的总能量

C.分解者分解的有机物能量

D.生态系统的总能量输入

答案：B