苏教版四年级上习作4分解.pptxVIP

习作4

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;比较句子;象声词的作用;这时，一群鸭子“嘎嘎〞

叫着，“扑通扑通〞跳下水。;

;;要在表达具体、描写生动的前提下，恰当地使用象声词，才能使文章锦上添花。;习作：你听...;记得那是一个宁静的夏夜，妈妈上夜班，爸爸出差未归。我单独在家。我坐在书桌前无精打采地看着书，周围一片寂静。“呼——呼——〞猛然间，一阵风吹过，窗外的树木发出“沙沙〞的声音。咦？怎么好似听到门“吱呀〞一声翻开了，还传来一阵轻轻的“哒哒哒〞的脚步声？这难道是鬼？我的心里“扑通扑通〞直跳，就像怀里揣了一只小鹿似的，头上、手心都是汗。突然，客厅里传来一声巨响，“啪〞！我的妈啊，鬼不会真的来了吧！;蚊子又飞来了，教师猛的一跺脚“咚〞：“哼！看来我要出绝招了！〞教师“嘚嘚嘚〞跑去拿出电蚊拍，坐在位子上不动，眼睛滴溜溜直转，紧盯着蚊子，突然以迅雷不及掩耳之势用电蚊拍一挥，“噼里啪啦〞，蚊子被打死了。教师笑着说：“哈哈哈，我赢了！〞;北风“呼呼〞地刮着，落光了叶子的树枝互相碰撞着发出“哗啦哗啦〞的响声。偶尔一根树枝被碰断了，“咯吱〞一声，然后掉到地上，碰得地上的落叶“簌簌〞地响。;教室里安静极了，只听见一片“刷刷〞的写字声，像是静夜里春蚕在吃桑叶。不知谁一不小心把书碰到了地上，“啪〞地一声响，大家都抬起了头。一阵风“呼！〞地吹过，然后是“咣当〞一下，门被风吹得使劲关上了。;暴雨

夏日的中午，连空气也发烫，柏油路被晒得软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。刚刚还是烈日炎炎。一转眼天色骤然暗下来，满天的乌云像打翻的墨汁，黑沉沉地压下来，大地变得漆黑一团。狂风“哗哗〞地吼叫着，刮得大树的树叶“飒飒〞作响，树上的知了连忙停顿了它的歌声。闪电似乎看不惯这闷人的天气，他发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。“轰隆隆〞，雷公似乎也看不惯这闷人的天气，他发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。

不一会儿，“哒哒哒哒〞，豆大的雨点急速地落下来了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，打得玻璃“叭叭〞直响。;;雨

从远处飘来大片乌云，开场还能看到乌云翻滚的样子，后来就什么也分不清了，整个村庄都笼罩在一片昏暗和闷热之中。突然，“呼呼呼〞刮起了一阵狂风，只见天空中电光一闪，发出“咔嚓〞一声巨响。接着雷声就“轰隆隆〞地响了起来，倾盆大雨接踵而至。巨大的雨点“啪啪〞地打在地上，溅起无数晶莹的水花。屋檐下的雨水“哗哗〞地流下来，像一个个小瀑布一样。地上的水越积越深，“啪啪啪〞，只见小朋友们都卷起裤腿，翻开雨伞，在水中快乐的嬉戏着……

路上来来往往的车辆，也在用不同的方式表达着它们对这场大雨的看法。小轿车“嘀嘀嘀〞地响着喇叭，好似在说：“真讨厌，把我的新衣服都淋湿了。摩托车“突突突〞的驶过，好似在说：“真舒服，好久没有像这样洗过澡了！〞自行车发出一串串清脆的“叮零〞声，好似在小声嘟囔着：“地上这样滑，我如果一不小心，就会摔个大跟头，真麻烦。〞

第二天，雨停了，太阳公公从东方冉冉升起，脸上露出了灿烂的笑容。小朋友们也从家里跑了出来，又蹦又跳，不时传来一阵阵欢快的笑声……

啊，雨！你是大自然轻快的节奏，轻轻的洒落在村庄的每一个角落。;一年四季的声音

春天迈着轻盈的脚步走来了，动物植物们可快乐啦。河面上的冰雪融化了，河水“哗啦啦〞地流淌着。小燕子从南方飞回来了，几只小鸟站在枝头上放开喉咙“叽叽喳喳〞地高声歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱〞地为春天的到来贺喜，柳树爷爷快乐地轻拂长胡子，发出“沙沙〞的笑声。

夏天来了。它可神气多了，为了讲排场，它还特地找来乌云助威。刚刚还是艳阳高照，一眨眼的功夫，只见天空中阴云密布，伴随着一道刺眼的闪电，“轰隆隆〞的雷声响了起来。不一会儿，“唰唰唰〞地下起了倾盆大雨。“下雨喽！下雨喽！〞小伙伴们快乐得赤着双脚在浅水沟里跳来跳去。

秋姑娘也急急忙忙地赶来了。这下子，树叶可快乐了。它们在秋风的帮助下挣脱了大树妈妈的怀抱，“沙沙沙〞，和着秋风明快的节奏，它们跳起了轻盈的舞蹈。瞧，它们玩得多开心呀！慢慢地，它们落下来，落在了大树妈妈的身边，想安闲地睡上一个好觉。

冬爷爷不慌不忙地摸着雪白的胡须来了。西北风“呼呼〞地刮着，小动物们开场安闲地过冬了。大雪落下来，给整个世界披上了一件银白的袍子。孩子们玩