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多元文化背景下初中音乐多声部合唱教学策略创新研究论文

摘要：本文针对多元文化背景下初中音乐多声部合唱教学所面临的挑战，提出创新教学策略，旨在提高学生的合唱水平，增强文化素养，培养团队协作能力。关键词：多元文化背景，初中音乐，多声部合唱，教学策略，创新研究。

一、问题的提出

（一）1.教学内容与多元文化融合度不足

在当前的初中音乐多声部合唱教学中，教学内容与多元文化的融合度相对较低。首先，教师在选择合唱曲目时，往往以我国传统音乐为主，忽视了世界各地的优秀音乐作品。这使得学生在学习过程中，难以感受到世界音乐的丰富性和多样性。其次，教师在教学过程中，较少引入其他国家和地区的音乐文化背景，导致学生在理