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地理实践力培养中的学生批判性思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨地理实践力培养过程中学生批判性思维的培养策略，通过分析地理实践活动的特点，提出相应的教学方法和措施，以促进学生在地理学习过程中形成批判性思维，提高地理实践能力。

关键词：地理实践力；批判性思维；学生培养；教学方法

一、引言

地理实践力作为地理学科的核心素养之一，在培养学生综合能力、创新能力及实践能力方面具有重要意义。然而，在当前地理教育实践中，学生的批判性思维培养往往被忽视，导致地理实践力的提升受到限制。以下是两个方面的论述，旨在揭示地理实践力培养中批判性思维的重要性及培养策略。

（一）1.地理实践力与批判性思维的内在联系

地理实