夯实基础求突破课程育人立诗意2023 学年度杨浦区杭州路第一小学学校课程计划.PDFVIP

夯实基础求突破课程育人立诗意

——2023学年度杨浦区杭州路第一小学学校课程计划

目录

一、上一学年度学校课程实施情况分析

（一）我们的做法

1.以聚焦素养培育推进学科实践探索

2.以信息技术赋能推进课堂教学变革

3.以评价导向作用推进“减负”提质增效

（二）我们的不足

1.学校课程管理机制需要优化

2.诗意课程的体系尚不完善

3.学科教研发展尚不均衡

二、课程理念

1.以立德树人为根本任务。

2.遵循育人规律和学生成长规律。

3.聚焦课程核心素养培育。

4.倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价导向作用。

5.激发学习动机，加强学科实践。

三、课程目标

1.总体目标

2.三类课程目标

四、课程结构

1.课程架构

2.各类课程设置与课时安排

五、课程实施

（一）课程编制说明

（二）三类课程具体实施

1.夯实基础型课程，落实学科素养

（1）完善两表，整体规划

（2）信息助力，推动变革

（3）学生为本，有效练习

（4）学科联动，创新落地

2.优化拓展型课程，强化协同育人

（1）课程多样化，看到每一个学生

（2）德育活动系列化，展现每一个学生

（3）多资源统筹，激活每一个学生

3.尝试探究型课程转轨，提升创新素养

（1）立足校本，确保实施

（2）尝试转轨，重点突破

六、课程评价

（一）关注学习经历，记录学生成长轨迹

（二）积累多渠道数据，分析教师教学行为

七、课程保障

（一）依章管理，课程实施有序

1.优化学校管理机制

2.优化各类方案

3.加强各类调研

（二）专业提升，课程实施落地

1.各类研修与时俱进

2.项目驱动激发潜力

3.分层培养组团发展

上海市杨浦区杭州路第一小学地处滨江河畔，是杨浦区一所全日

制公办小学。学校分设南北校区，北校区位于沈阳路75号，为一、

四、五年级教学区；南校区位于杨树浦路1509号，为二、三年级教

学区。

2023学年度，学校有16个教学班，415名学生。在编在岗教师

57人，本科学历44人，研究生6人。教师中35岁以下青年15人，

占教师总数的26.3%，中学高级教师5人。在区各级各类教育人才评

选中，区学科带头人、区级骨干、区骨干后备、区教育教学新秀均有

入选，总计13人，占教师总数22.8%。

2022学年度，学校在原有基础上，又获评全国诗教校园、首届

上海市青少年人工智能与编程实践活动优秀组织单位、上海市中小学

心理健康达标校、区劳动教育综改项目学校等荣誉。2022年12月，

学校成功承办了“在真实情境中学习——2022杨浦教育创智季（小

学拓展型、探究型课程专场）”活动。2023年5月，一位教师获区

第十三届百花杯教学评比（科学与技术）三等奖。

2022学年度，学校先后迎接区委书记、区长、副区长等领导的

调研检查，反馈良好。此外，学校还接受了区多项实地督导：2022

年11月接受为期两天的党建督导；今年3月接受区政府办学水平综

合督导；4月接受区教育学院全学科调研。以上督导均包括常态工作

检查、随堂听课、教师个别访谈和查阅教育教学资料等。各项督导反

馈良好，区政府《督导意见》提到：“学校基于办学特色，依据课程

计划，积极架构课程体系，落实减负增效。”全学科调研听课29节，

评价结果均为优良档，杨教院教研室对此予以充分肯定。2022学年

度，学校办学绩效考核获评优秀。

2022学年度，学习强国、上海杨浦教育、杨浦教工、网易等多

家媒体对我校新闻报道总计39篇，涉及课后服务、特色课程、安全

教育、学科活动等多方面内容，学校办学获社会认可。

为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十

九大精神，贯彻落实党和国家的教育方针、全国教育大会与上海市教

育大会精神，根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高

义务教育质量的意见》《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小

劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）《中共上海市委办公厅上

海市人民政府办公厅印发〈关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负

担和校外培训负担的实施意见〉的通知》（沪委办发〔2021〕26号）

等文件要求，以《上海市教育委员会关于印发上海市中小学2023学

年度课程计划及其说明的通知》（沪教委基〔2023〕23号）