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小学语文口语表达教学中文化背景知识的融入策略研究论文

摘要：本文以小学语文口语表达教学为研究对象，探讨如何在教学过程中融入文化背景知识，提升学生的口语表达能力。文章首先分析了文化背景知识在口语表达教学中的重要性，然后提出了具体的融入策略，旨在为我国小学语文口语表达教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学语文；口语表达；文化背景知识；融入策略

一、引言与背景

（一）文化背景知识在口语表达教学中的重要性

1.有助于提高学生的口语表达能力。在口语表达过程中，文化背景知识可以帮助学生更好地理解语境，丰富表达内容，使口语表达更加生动、有趣。文化背景知识的融入，可以使学生在表达时更加自信，克服羞涩、紧张等