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走班制背景下初中体育课堂中的学生体质提升策略论文

摘要：随着教育改革的不断深入，走班制教学模式逐渐被引入初中体育课堂。本文旨在分析走班制背景下初中体育课堂中学生体质提升的困境与机遇，探讨相应的策略，以期为提升学生体质提供有益参考。

关键词：走班制；初中体育；学生体质；提升策略

一、背景分析

（一）走班制背景下初中体育课堂中学生体质提升的困境

1.学生个体差异较大

走班制教学使得学生在体育课堂上面临更为复杂的群体环境。由于学生个体差异较大，教师在组织课堂教学时难以把握教学难度，导致部分学生无法得到有效的锻炼，从而影响学生体质的提升。例如，一些学生在体育项目上基础较好，而另一些学生则相对较弱，这