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中考英语知识点全面总结

中考英语，作为检验初中阶段英语学习成果的重要标尺，其考查范围广泛，知识点细致。要在这场考试中取得理想成绩，并非一蹴而就，需要同学们在日常学习中点滴积累，系统梳理。本文旨在为大家全面总结中考英语的核心知识点，希望能帮助同学们构建清晰的知识网络，查漏补缺，在备考路上更有方向感。

一、词汇：构筑语言大厦的基石

词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇量，听、说、读、写各项技能便无从谈起。

1.考纲词汇的识记与运用：中考英语有明确的考纲词汇要求，同学们务必以考纲为蓝本，确保对每一个单词的音、形、义及基本用法都能熟练掌握。不仅要认识，更要会用，尤其是在具体语境中的灵活运用。

2.词汇记忆方法：

*音形义结合：通过单词的发音规则来记忆拼写，理解词义并结合例句记忆用法。

*词根词缀法：掌握常见的词根、前缀和后缀，有助于拓展词汇量，猜测生词含义。如：un-（否定）、-happy（快乐）→unhappy（不快乐）；care（关心）→careful（仔细的）→carefully（仔细地）。

*语境记忆法：将单词融入句子、短文或生活场景中记忆，远比孤立背诵效果好。阅读和做题都是语境记忆的好途径。

*分类记忆法：将同类词汇归纳在一起，如颜色、动物、食物、交通工具等，便于联想记忆。

3.常见短语与固定搭配：这是中考考查的重点之一，如动词短语（lookup,takeoff,giveup）、介词短语（infrontof,ontime,becauseof）、形容词短语（beinterestedin,begoodat）等，需要同学们在学习过程中不断积累和巩固。

二、语法：驾驭语言规则的方向盘

语法是组织语言的规则，掌握语法能帮助我们更准确、规范地表达思想。中考语法考查点主要集中在以下几个方面：

1.名词：

*可数名词与不可数名词的区分及用法。

*可数名词的单复数变化规则（规则变化与不规则变化）。

*名词所有格的构成及用法（s所有格，of所有格）。

2.代词：

*人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、反身代词的用法。

*指示代词（this,that,these,those）、疑问代词（what,who,which,whose,whom）、不定代词（some,any,no,every系列，many,much,few,little,both,either,neither,all,none等）的基本用法及区别。

3.冠词：

*不定冠词a,an的用法（泛指、首次提及、表示“一”的概念）。

*定冠词the的用法（特指、双方已知、独一无二的事物、序数词最高级前等）。

*零冠词的情况（复数名词泛指、不可数名词泛指、学科球类三餐前等）。

4.数词：

*基数词与序数词的构成及用法。

*分数、小数的表达法。

5.介词与连词：

*常用介词（in,on,at,by,with,from,to,for,about,of,off,up,down等）的基本含义和搭配。

*常用连词（and,but,or,so,because,though/although,if,when,while,until,assoonas等）的用法，尤其是并列连词和从属连词引导不同从句时的区别。

6.形容词与副词：

*形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

*形容词与副词的比较级和最高级的构成（规则变化与不规则变化）及用法（原级比较as...as...,notas/so...as...；比较级+than；最高级+in/of...）。

*常见副词（如very,much,too,enough,quite,so等）的用法区别。

7.动词：

*时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时是中考考查的核心时态。要牢记各种时态的构成、标志性时间状语及其所表达的含义和语境。

*语态：主动语态与被动语态的转换，重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时以及含有情态动词的被动语态。

*情态动词：can/could,may/might,must/haveto,need,should等的基本用法和语气。

*非谓语动词：不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing,过去分词done）的基本用法，尤其是不定式作宾语、宾语补足语、目的状语等，以及一些固定搭配。

8.句子种类：

*按用途分：陈述句（肯定与否定）、疑问句