2025年山东省诸城市社工证(初级社会工作实务)题库附答案.docxVIP

2025年山东省诸城市社工证(初级社会工作实务)题库附答案

一、单项选择题（每题1分，共15题）

1.某社区儿童主任发现6岁的留守儿童小宇因父母长期在外务工，出现夜间惊醒、拒绝与其他小朋友玩耍的情况。根据儿童社会工作危机干预原则，最适宜的介入措施是（）。

A.联系小宇父母立即返乡照顾

B.为小宇提供沙盘游戏治疗

C.组织社区儿童开展集体生日会

D.向学校申请减免学杂费

答案：B

解析：儿童危机干预需优先处理紧急情绪问题，沙盘游戏通过非语言表达帮助儿童释放压力，符合危机干预的即时性和情绪支持原则。A项超出社工职权范围；C项属于发展性服务；D项属于资源链接，非紧急干预重点。

2.初三学生小林因模拟考试失利，出现失眠、上课注意力不集中的情况，社工小王运用“社会连接理论”介入时，重点应关注（）。

A.小林与父母的沟通频率

B.小林对未来职业的规划

C.小林与教师、同学的互动质量

D.小林对考试失利的认知偏差

答案：C

解析：社会连接理论强调个体与社会的连接（依附、参与、承诺、信念）是防止越轨的核心。小林作为青少年，与学校系统（教师、同学）的依附关系弱化是当前主要问题，需通过增强正向连接改善状态。

3.82岁的张奶奶被确诊为阿尔茨海默病早期，女儿因工作繁忙无法全天照顾。社工小李在预估阶段最需要收集的信息是（）。

A.张奶奶过去的职业经历

B.家庭照顾者的照护压力

C.社区日间照料中心的收费标准

D.张奶奶近期的饮食偏好

答案：B

解析：老年个案预估需关注服务对象和照顾者双系统。张奶奶处于疾病早期，主要问题是家庭照护能力不足，因此需评估女儿的照护压力（时间、精力、情绪），为后续提供支持服务（如喘息服务、照护培训）做准备。

4.某妇女庇护所接收了遭受丈夫家暴的王女士，她表示“为了孩子不想离婚，但又害怕再次被打”。社工小赵运用性别视角介入时，关键步骤是（）。

A.帮助王女士分析离婚的利弊

B.协助王女士制定安全计划

C.联系司法部门申请人身保护令

D.组织男性小组开展性别平等教育

答案：B

解析：性别视角强调尊重妇女自主决定，王女士明确不想离婚，需优先保障其安全。制定安全计划（如紧急联系人、躲藏地点、报警流程）是最直接的保护措施，同时为其保留自主选择空间。

5.肢体残疾人老周安装假肢后，因社区无障碍通道被电动车占用，无法独立出行。社工介入的核心目标是（）。

A.为老周提供轮椅租赁服务

B.协调物业清理无障碍通道

C.教老周使用手机叫网约车

D.组织志愿者每日接送老周

答案：B

解析：残疾人社会工作强调环境友好，老周的问题根源是无障碍环境被破坏，需通过环境倡导（协调物业）消除障碍，促进其独立生活，而非仅提供替代性服务（A、C、D）。

6.社区矫正对象小吴（盗窃前科）因求职被拒，情绪激动说“社会容不下我”。社工运用认知行为理论回应时，最恰当的是（）。

A.“你之前的错误确实影响求职，要接受现实”

B.“很多企业不了解社区矫正政策，我们可以一起去解释”

C.“被拒绝是暂时的，你可以尝试申请公益性岗位”

D.“你觉得被社会排斥，这种想法是否符合实际情况？”

答案：D

解析：认知行为理论强调改变错误认知。小吴的“社会容不下我”属于过度概括的非理性信念，社工需通过提问引导其反思认知的准确性，而非直接给出建议（B、C）或强化负面认知（A）。

7.优抚对象老陈（抗美援朝老兵）常说“现在的年轻人不懂牺牲”，社工小刘运用人生回顾疗法介入时，适宜的做法是（）。

A.组织青少年听老陈讲战斗故事

B.引导老陈整理军旅日记并制作纪念册

C.建议老陈参加社区合唱团转移注意力

D.与老陈讨论当前社会价值观的变化

答案：B

解析：人生回顾疗法通过回顾生命历程帮助服务对象整合人生意义。整理军旅日记并制作纪念册，既尊重老陈的生命经验，又帮助其建构积极自我认知，符合该疗法的核心目标。

8.低保家庭李阿姨因儿子重病需长期服药，家庭支出骤增。社工小王在需求评估时，除经济救助外，还应重点关注（）。

A.李阿姨的心理压力

B.医疗救助政策落实情况

C.社区志愿者的帮扶意愿

D.儿子的学业衔接问题

答案：B

解析：社会救助需关注“救助叠加”，李阿姨已享受低保，儿子重病需进一步落实医疗救助（如大病保险、医疗救助金），这是解决其支出压力的关键，属于政策衔接层面的需求。

9.一对夫妻因育儿观念冲突频繁争吵，社工运用结构式家庭治疗时，首先要（）。

A.明确夫妻各自的育儿责任

B.观察家庭互动中的界限问