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2024-2025学年山东省东营市东营区多校四年级（上）期中语文试卷

一、研学邀请函

1．爱的同学们：

读万卷书，行万里路。秋天是丰收的季节，也正是我们走进自然huòdé知识的好时机。秋叶飘落，róuhé的秋风拨弄金黄的麦穗橞；太阳一出来，lǒngzhào在湖面上的雾就zhújiàn消散了。青草màoshèng的田梗埂围着逐渐成熟的庄稼，弯弯曲曲qūqǔ的葡萄枝上挂满了不shǎoshào果实……处处yángyì着丰收的喜悦，吸引着我们为之驻住足。在此，邀请大家参加此次研学活动，在自然中陶冶情操，开启一段yúkuài的旅程。

春晖小学教务处

2024年10月17日

（1）请根据拼音将邀请函中缺失的词语写在横线上。

（2）波浪线上有两个字，请根据内容给正确的字打“√”。

（3）注意加点字读音，把横线上不正确的读音用用\划掉。

（4）邀请函中的词语“成熟”有多种释义，请你结合语境选择恰当的释义。（填序号）

成熟：①植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。

1）经过多年的磨练，他变得成熟稳重，能够独当一面了。

2）秋天到了，果园里的苹果都成熟了，红彤彤的，挂满了枝头。

二、研学进行中

2．参观神话展厅，并回答下列问题。

①机算

②各神

③天辟

④雀无

⑤欲聋

⑥腾雾

（1）请将上面词语补充完整。

（2）看到词语③我想到了（人物），在他身上发生的故事是：（概括内容，不超过25个字）

（3）我可以用这个词语来形容《西游记》中的孙悟空，我还可以用这个词语造一个句子：。

3．同学们对石碑上的字词进行了讨论，下面理解错误的一项是（）

A．可怜九月初三夜（可爱）

B．炎帝之少女（年轻女孩）

C．题西林壁（书写，题写）

D．梅雪争春未肯降（服输）

4．随处可见历史博物馆里岁月流转的痕迹。（修改病句）

5．我们需要用什么来培育学习的果实呢？当然是努力和汗水。（仿写自问自答的句子）

6．例：戈壁上没有山、水和人烟。

戈壁上没有山，没有水，也没有人烟。

他不怕劳累、困难和危险。（仿照示例写句子）

7．选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它。

烟花

落叶

蝴蝶

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

8．看着美丽的景色，同学们纷纷想到了学过的古诗，请你补全横线处的内容。

（1）园区主路两旁是大片的树林。夕阳西下，可以看见落日余晖返照进深林，青苔上映着昏黄的微光。正如《鹿柴》中所描绘的“，”。

（2）植物园里各式各样争奇斗艳的鲜花香气四溢，不禁让人想起《雪梅》中“，”两句，感叹盛开的花儿美得各有千秋。

（3）植物园坐落在江畔，同学们观赏完植物后，于江边漫步，欣赏夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景色。不禁吟诵起《暮江吟》中“，”两句。

（4）观赏美景也要如同做学问一样用心。韩愈曾说：“，孰能无惑？”因此我们有了疑惑要敢于向他人提问，善于向他人请教。王充的名句“智能之士，，”告诉我们有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。

9．奇奇在研学途中拍下了几张照片，大家对此展开了交流，请你一同参与。

（1）下面针对图片发表的看法，解读不正确的一项

A.甜甜：随意乱扔垃圾，会污浊土地与水源，让大自然失去秀美容颜。

B.奇奇：乱砍滥伐致使森林锐减，动物失去家园，生态平衡被严重破坏。

C.聪聪：垃圾分类浪费人力，降低资源利用率，我们不用实行垃圾分类。

D.妙妙：工厂废气排放让空气不再清新，伤害动植物，破坏了美丽的大自然。

（2）作为学生，我们能为保护环境做些什么？结合实际谈一谈。至少写2条。

10．请你阅读下面文章，回答问题。

布洛陀造天地

①从前，天很低很低，人们爬到山顶，伸手就能摘到星星，扯下云彩。但人们却苦不堪言，太阳就挂在头顶，晒得人皮焦肉疼。好不容易熬