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2024-2025学年山东省东营市东营区多校四年级(上)期中语文试卷

一、研学邀请函

1.爱的同学们:

读万卷书,行万里路。秋天是丰收的季节,也正是我们走进自然huòdé知识的好时机。秋叶飘落,róuhé的秋风拨弄金黄的麦穗橞;太阳一出来,lǒngzhào在湖面上的雾就zhújiàn消散了。青草màoshèng的田梗埂围着逐渐成熟的庄稼,弯弯曲曲qūqǔ的葡萄枝上挂满了不shǎoshào果实……处处yángyì着丰收的喜悦,吸引着我们为之驻住足。在此,邀请大家参加此次研学活动,在自然中陶冶情操,开启一段yúkuài的旅程。

春晖小学教务处

2024年10月17日

(1)请根据拼音将邀请函中缺失的词语写在横线上。

(2)波浪线上有两个字,请根据内容给正确的字打“√”。

(3)注意加点字读音,把横线上不正确的读音用用\划掉。

(4)邀请函中的词语“成熟”有多种释义,请你结合语境选择恰当的释义。(填序号)

成熟:①植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。②发展到完善的程度。

1)经过多年的磨练,他变得成熟稳重,能够独当一面了。

2)秋天到了,果园里的苹果都成熟了,红彤彤的,挂满了枝头。

二、研学进行中

2.参观神话展厅,并回答下列问题。

①机算

②各神

③天辟

④雀无

⑤欲聋

⑥腾雾

(1)请将上面词语补充完整。

(2)看到词语③我想到了(人物),在他身上发生的故事是:(概括内容,不超过25个字)

(3)我可以用这个词语来形容《西游记》中的孙悟空,我还可以用这个词语造一个句子:。

3.同学们对石碑上的字词进行了讨论,下面理解错误的一项是()

A.可怜九月初三夜(可爱)

B.炎帝之少女(年轻女孩)

C.题西林壁(书写,题写)

D.梅雪争春未肯降(服输)

4.随处可见历史博物馆里岁月流转的痕迹。(修改病句)

5.我们需要用什么来培育学习的果实呢?当然是努力和汗水。(仿写自问自答的句子)

6.例:戈壁上没有山、水和人烟。

戈壁上没有山,没有水,也没有人烟。

他不怕劳累、困难和危险。(仿照示例写句子)

7.选一个事物,用上一两个加点的词语描绘它。

烟花

落叶

蝴蝶

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫

8.看着美丽的景色,同学们纷纷想到了学过的古诗,请你补全横线处的内容。

(1)园区主路两旁是大片的树林。夕阳西下,可以看见落日余晖返照进深林,青苔上映着昏黄的微光。正如《鹿柴》中所描绘的“,”。

(2)植物园里各式各样争奇斗艳的鲜花香气四溢,不禁让人想起《雪梅》中“,”两句,感叹盛开的花儿美得各有千秋。

(3)植物园坐落在江畔,同学们观赏完植物后,于江边漫步,欣赏夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景色。不禁吟诵起《暮江吟》中“,”两句。

(4)观赏美景也要如同做学问一样用心。韩愈曾说:“,孰能无惑?”因此我们有了疑惑要敢于向他人提问,善于向他人请教。王充的名句“智能之士,,”告诉我们有智慧和才能的人,不学习就不会有所成就,不提问就不会获得知识。

9.奇奇在研学途中拍下了几张照片,大家对此展开了交流,请你一同参与。

(1)下面针对图片发表的看法,解读不正确的一项

A.甜甜:随意乱扔垃圾,会污浊土地与水源,让大自然失去秀美容颜。

B.奇奇:乱砍滥伐致使森林锐减,动物失去家园,生态平衡被严重破坏。

C.聪聪:垃圾分类浪费人力,降低资源利用率,我们不用实行垃圾分类。

D.妙妙:工厂废气排放让空气不再清新,伤害动植物,破坏了美丽的大自然。

(2)作为学生,我们能为保护环境做些什么?结合实际谈一谈。至少写2条。

10.请你阅读下面文章,回答问题。

布洛陀造天地

①从前,天很低很低,人们爬到山顶,伸手就能摘到星星,扯下云彩。但人们却苦不堪言,太阳就挂在头顶,晒得人皮焦肉疼。好不容易熬

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