2025年青少年心理成长导师考试题库（附答案和详细解析）（1104）.docxVIP

青少年心理成长导师考试试卷（总分100分）

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

青少年期（12-18岁）在埃里克森人格发展理论中对应的核心冲突是（）

A.自主对羞怯怀疑

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

答案：D

解析：埃里克森的人格发展八阶段理论中，青少年期（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，避免角色混乱（D正确）。A对应1-3岁，B对应3-6岁，C对应6-12岁（错误）。

下列哪项不属于青少年常见的情绪困扰？（）

A.抑郁情绪

B.社交焦虑

C.分离焦虑

D.易怒倾向

答案：C

解析：分离焦虑多见于幼儿期（与主要抚养者分离时产生），青少年常见情绪困扰包括抑郁、社交焦虑、易怒等（C错误）。

根据皮亚杰认知发展理论，青少年期的典型思维特征是（）

A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维发展

C.自我中心思维消退

D.守恒概念形成

答案：B

解析：皮亚杰将青少年期归为形式运算阶段，核心特征是抽象逻辑思维和假设-演绎推理能力发展（B正确）。具体形象思维（A）是前运算阶段特征，守恒概念（D）是具体运算阶段特征。

青少年自我意识发展的核心表现是（）

A.关注他人评价

B.形成独立的“自我概念”

C.模仿成人行为

D.情绪外显性增强

答案：B

解析：自我意识发展的核心是从依赖外部评价转向构建内在的自我概念（B正确）。关注他人评价（A）是发展过程中的表现，但非核心。

下列哪项属于青少年同伴关系的正向功能？（）

A.强化不良行为模式

B.提供情感支持与认同

C.引发竞争焦虑

D.削弱家庭依恋

答案：B

解析：同伴关系的正向功能包括情感支持、社会技能学习、自我认同强化（B正确）。其余选项为负向功能（错误）。

针对青少年网络成瘾的干预，最关键的原则是（）

A.强制断网

B.替代满足与行为引导

C.批评指责

D.限制所有娱乐活动

答案：B

解析：网络成瘾干预需遵循“替代满足”原则（如培养现实兴趣）和行为引导（如制定使用规则），强制断网或限制会引发逆反（B正确）。

青少年“假想观众”心理的典型表现是（）

A.认为自己的行为被他人高度关注

B.过度沉迷虚拟社交

C.拒绝与父母沟通

D.对权威产生质疑

答案：A

解析：“假想观众”是青少年自我中心的表现，即认为自己是他人关注的焦点（A正确）。其他选项为不同心理现象（错误）。

下列哪项不属于青少年心理韧性的核心要素？（）

A.家庭支持系统

B.问题解决能力

C.情绪调节技巧

D.物质生活条件

答案：D

解析：心理韧性（抗逆力）的核心要素包括社会支持（如家庭）、个体能力（如问题解决、情绪调节），物质条件非核心（D错误）。

青少年期亲子冲突的主要根源是（）

A.父母经济压力大

B.代际价值观差异与自主权争夺

C.子女学习成绩下降

D.家庭结构不完整

答案：B

解析：亲子冲突的核心是青少年追求自主权与父母控制欲的矛盾，以及代际价值观差异（B正确）。其他选项是次要因素（错误）。

针对青少年抑郁情绪的初步筛查，最常用的评估工具是（）

A.韦氏智力量表

B.贝克抑郁量表（BDI）青少年版

C.瑞文推理测验

D.明尼苏达多相人格测验（MMPI）

答案：B

解析：贝克抑郁量表（BDI）是针对抑郁情绪的常用筛查工具（B正确）。韦氏（A）和瑞文（C）测智力，MMPI（D）用于精神障碍诊断（错误）。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

青少年期生理变化对心理发展的影响包括（）

A.激素水平波动导致情绪易感性增强

B.身体发育加速引发自我形象关注

C.大脑前额叶皮质成熟促进决策能力

D.运动能力提升增强社会交往自信

答案：ABCD

解析：青春期激素变化（如睾酮、雌激素）直接影响情绪（A正确）；第二性征发育使青少年更关注体像（B正确）；前额叶皮质（负责决策）在25岁前逐步成熟（C正确）；体能提升可能促进社交（D正确）。

下列属于青少年心理成长导师核心能力的有（）

A.非暴力沟通技巧

B.心理测评工具使用

C.危机干预实操能力

D.学科知识教学能力

答案：ABC

解析：导师需具备沟通、测评、危机干预等能力（ABC正确）。学科教学（D）属于教师职责，非核心（错误）。

青少年同一性发展的可能状态包括（）

A.同一性达成

B.同一性早闭

C.同一性延缓

D.同一性扩散

答案：ABCD

解析：玛西亚提出的同一性四状态：达成（已探索并确定目标）、早闭（未探索但接受他人目标）、延缓（探索中未确定）、扩散（未探索也未确定）（全选正确）。

下列哪些行为可能是青少年心理问题的预警信号？（）

A.突然疏远所有朋友

B.长期失眠或嗜睡

C.成绩大幅波动无明确原因

D.