3.9+辛亥革命 统编版八年级历史上册+.pptxVIP

第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立辛亥革命（1911年）第9课

课程标准：了解武昌起义和中华民国成立的史事，知道《中华民国临时约法》的主要内容，认识辛亥革命的意义和局限性。核心素养目标1.能够运用史料分析武昌起义爆发的过程，构建武昌起义—中华民国成立—袁世凯窃取革命果实-二次革命时间线索，分析袁世凯能够窃取革命果实的内外因素。(时空观念、唯物史观、史料实证)2.了解中华民国的成立、《中华民国临时约法》、二次革命的主要史实。(史料实证、历史解释)3.感受革命志士前赴后继、视死如归的爱国精神；认识辛亥革命在中国近代化中的历史地位。（唯物史观、家国情怀）

一武昌起义阅读教材，结合图文资料，说说武昌起义的条件。①清政府调湖北新军镇压保路运动，武昌空虚。（导火线）“若没有四川保路同志会的起义，武昌革命或者要推迟一年半载的。”——孙中山共进会成立于1907年8月，最初在日本东京由部分同盟会会员（如张百祥、孙武、焦达峰等）发起。1909年后，孙武等人将活动重心转移至湖北武汉，在新军和会党中发展力量。文学社的前身是1908年成立的“群治学社”，1911年1月，由蒋翊武、詹大悲等正式定名。其成员多为湖北新军士兵和下级军官，主张从新军内部发动革命。②湖北革命组织文学社与共进会积极谋划起义。（领导机构）1.条件

2.概况时间：地点：湖北武昌主力：湖北新军中倾向革命的士兵过程：1911.10.10结果：武汉三镇光复成立湖北军政府三镇胜利成立政府占领武昌士兵首义

武昌起义利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上省份宣布独立，支持革命。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。3.影响武昌起义以孙中山为代表的资产积极革命派推翻清王朝，建立资产阶级共和国的全过程。狭义：广义：辛亥革命

读地图1.找出武昌的位置。2.观察武昌起义后全国宣布独立、支持革命的省份。（山东省）

二中华民国建立与《中华民国临时约法》——辛亥革命成果1.中华民国临时政府（南京临时政府）时间地点总统国旗机构纪元性质意义1912年1月1日南京孙中山临时参议院以1912年为民国元年，改用阳历资产阶级民主共和国南京临时政府的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。五色旗国旗：五色旗汉满蒙回藏孙中山与临时参议院议员合影民国?年＝公元纪年－1911公元?年＝民国纪年＋1911民国纪年与公元纪年的换算

中华民国南京临时政府1949年1927年1912年4月北洋政府南京临时政府南京国民政府指1912年1月1日孙中山在南京建立的具有资产阶级民主共和性质的中央政权。小提醒：民国纪年只适用于公元1912年至新中国成立前这段时间。指1912年—1949年中国的国家名称，简称民国，分为南京临时政府时期、北洋政府时期、南京国民政府时期。1912年1月

倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦公认，斯时文当解临时大总统之职。谨以此誓于国民。--孙中山《临时大总统誓词》(1912年1月1日)谈谈孙中山对临时大总统职责的认识。孙中山认为，临时大总统应遵循国民的意愿,推翻清政府的专制统治,巩固新生政权,实现社会安定,使中华民国得到世界各国的承认。他把担任最高职务视为“为众服务”,将人民置于主人、自己置于公仆的地位。

了解中华民国内政措施及影响政治方面经济方面教育方面社会生活方面保障人权，不准刑讯体罚；保护华侨，保护人民财产；禁止买卖人口、贩卖童工。奖励工商业发展；鼓励兴办实业。提倡男女同校，废止小学读经提倡平等观念，革除“大人”、“老爷”等称谓，废止跪拜，剪除男子发辫，劝禁女子缠足，严禁鸦片等剪辫图新式服装影响：这些政策在当时虽然没能完全执行，但体现出对自由平等的新风尚，对推动社会进步具有重要意义。民国女性放足

2.清朝统治结束清朝最后一个皇帝—宣统帝溥仪于1912年2月12日宣布“退位”袁世凯人物简历袁世凯，中国近代史上著名的政治家、军事家，北洋军阀领袖。袁世凯早年发迹于朝鲜，归国后在天津小站训练新军，是大地主，大资产阶级的代表。在辛亥革命前的十几年中，他以出卖维新派而获得那拉氏的信任，以血腥镇压义和团和出卖主权而博得帝国主义的欢心，一直是清政府和帝国主义所倚重的人物。

3.《中华民国临时约法》大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯……用人之权，操之君上，而大臣辅弼之，议院不得干预……统率陆海军及编定军制之权非议院所得干预。——1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》中华民国的主权