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2024年道《德与法治》教案

一、教学内容

本节课选自《道德与法治》教材第七章“法律与我同行”的第二

节“法律护我们的权利”。具体内容包括：了解我国法律体系对公

民权利的护，认识法律在日常生活中的作用，学习如何依法维护自

己的合法权益。

二、教学目标

i.让学生了解我国法律对公民权利的护，知道法律在日常生活

中的重要性。

2.培养学生依法维护自身权益的意识和能力。

3.引导学生树立法治观念，养成遵纪守法的良好习惯。

三、教学难点与重点

难点：如何运用法律武器维护自身合法权益。

重点：我国法律对公民权利的护及其在日常生活中的作用。

四、教具与学具准备

教具：多媒体课件、黑板、粉笔

学具：教材，笔记本、文具

五、教学过程

1.导入：通过展示一个实际案例，让学生了解法律在生活中的作

用，激发学习兴趣。

2.新课导入：引导学生阅读教材，了解我国法律对公民权利的

护。

3.实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享身边的法律故事,

探讨法律在日常生活中的作用。

4.例题讲解：针对教材中的典型案例，分析法律如何护公民权

益，讲解法律知识。

5.随堂练习：设计练习题，让学生运用所学法律知识解决实际问

题。

7.互动环节：邀请学生分享自己的心得体会，鼓励他们依法维护

自身权益。

六、板书设计

1.法律与我同行

法律护我们的权利

依法维护自身权益

2.法律在日常生活中的作用

护公民权益

调解纠纷

制裁违法行为

七、作业设计

1.作业题目：

(1)请简述我国法律对公民权利的护。

(2)请举例说明法律在日常生活中的作用。

(3)如果你遇到了合法权益受到侵害的情况，你会如何依法

维护自己的权益？

2.答案：

（1）我国法律对公民权利的护包括：平等权、言论自山权、

人身权、财产权等。

2（）法律在日常生活中的作用：护公民权益、调解纠纷、

制裁违法行为等。

（3）示例：如果我的合法权益受到侵害，我会与侵权方进行

协商，如协商无果，可以向有关部门投诉或依法提起诉讼。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

方式，让学生了解我国法律对公民权利的护，培养学生依法维护自

身权益的意识和能力。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，了解我国法律

在其他领域的护作用，进一步提高法治意识。

重点和难点解析

1.教学难点：如何运用法律武器维护自身合法权益。

2.实践情景引入：组织学生进行小组讨论，分享身边的法律故事。

3.例题讲解：针对教材中的典型案例，分析法律如何护公民权

益。

4.作业设计：特别是第三个问题，关于学生如何依法维护自身权

益的实践操作。

一、教学难点解析

1.法律知识普及：讲解基本的法律常识，如法律的基本概念、法

律体系的构成，使学生具备初步的法律素养。

2.案例分析：通过讲解典型案例，让学生了解在具体情况下，如

何运用法律武器维护自身权益。例如，在遇到消费欺诈、人身损害

情况下，如何收集证据、寻求法律援助。

3,模拟演练：组织学生进行角色扮演，模拟实际法律纠纷场景，

让学生在实践中学会运用法律知识解决问题。

二、实践情景引入解析

1.小组讨论：组