江苏省徐州市某中学八年级数学下册分式基本性质学案无答案.pdfVIP

8.2分式的基本性质（1）

班级学号

学习目标：

1、通过分数类比学习，掌握分式的基本性质。

2、会运用分式的基本性质进行相关的分式变形。

3、培养学生类比的推理能力。

学习重点：分式的基本性质的理解和掌握

学习难点：分式基本性质的简单运用。

教学过程

一、情景引入：

1、分式最重要的特征？

31

2、怎样将“”约分化简为“”，变形的依据？

62

1

3、如果用C表示不等于0的数，对分数“”能否依据分数基本性质进行相应变形？

2

二、探究学习：

1、分式的基本性质

3s

（1）想：有一列匀速行使的火车，如果th行使skm，那么2th行使2skm、3th行使3skm、…n

3t

s2s3sns

th行使nskm，火车的速度可以分别表示为km/h、km/h、km/h、…km/h

t2t3tnt

（2）这些分式的值相等吗？

（3）分式也有类似分数的性质吗？

（4）思考：如果分式的分子和分母分别乘以同一个任意的实数，所得到的分式和原分式仍相等吗？为什么？

分别乘以同一个整式呢？

（5）猜想分式的基本性质，并用数学式子表示结论；

2、归纳出分式的基本性质：

分式的分子和分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的值不变。用式子表示就是

．．．．．．．．．．

AA×MAA÷M

＝，＝(其中M≠0)。

BB×MBB÷M

三、例题教学：

例1、填空：

122

a+b

aab2()3a6ab

(1)＝；(2)＝；(3)＝(b≠0)；

b()(a+b)2a+2ba+6()

8.2Basicpropertiesoffractions(1)