原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
质数和合数
教学内容
97-99页，信息窗3质数和合数。
教学提示
学生在学习因数、倍数的基础上，学习质数和合数的概念，为后面学习求最大公因数、
最小公倍数以及约分、通分打下基础，在本节课，要求学生能用自己的方法找出去100以内
的质数，并熟练的判断20以内的数哪个是质数，哪个合数，本部分的知识是对整数的认识一
次拓展，选用了体操表演这一现实性的生活素材借助学生已有的生活经验引入对知识的学
习，使抽象的知识形象化，降低了认知难度。
教学目标
知识与能力
经历观察、归纳、推理，获得什么是质数和合数的数学猜想，理解质数和合数的概念，
并能判断一个数是质数还是合数，体验从特殊到一般的认识发展过程。
过程与方法
使学生理解质因数的含义。
、态度与价值观
培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。
重点、难点
重点、难点
使学生理解质因数的含义，通过动手操作，培养学生的综合分析能力。
教学准备
准备：
多课件
学生准备：
小棋子
Primeand
composite
numbers
Teaching
content
Textbookpages97-99,informationwindow3Prime
numbersandcompositenumbers.
Teaching
Tips
Onthebasisoflearningfactorsandmultip,studentsalsolearntheconceptsofprimenumbersandcomposite
numbers,layingthefoundationforlaterlearningtofindthegreatestcommonfactor,leastcommonmultiple,
reductionanduniversaldivisions.Inthisson,studentsarerequiredtousetheirownmethodstofindprime
numberswithin100,andskillfullyjudgewhichnumberwithin20isaprimenumberandwhichisacomposite
number.Theknowledgeinthispartistheunderstandingofintegers.Inanexpansion,theteachingmaterialuses
gymnasticsperformances,arealisticlifematerial,tointroduceknowledgelearningwiththehelpofstudentsexisti
nglifeexperiences,makingknowledgevisualandreducingcognitivedifficulty.
教学目标
knowledge
andabilities
Experienceobservation,induction,andreasoning,obtainmathematicalconjecturesaboutwhatprimenumbersand
compositenumbersare,understandtheconceptsofprimenumbersandcompositenumbers,andbeabletojudgewhethera
numberisp
文档评论（0）