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第二课时
用身体上的“尺子”测量(西师大版)二年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标认识步长、庹、拃、身高四种身体尺,能根据沙坑(长距离)、大树(周长)、双杠(垂直高度)的特点选择合适工具,规范测量并记录数据。0102通过观察、操作、对比,建立“场景特点一工具选择”的逻辑,培养量感和解决实际问题的能力。03感受数学与生活的紧密联系,激发用数学眼光观察世界的兴趣,培养合作探究精神。
温故孕新1.你能说一说都有哪些“身体尺吗?指宽手掌宽拃长步长庹
温故孕新2.连一连。40厘米13厘米1米
情境导入沙
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