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2025国考佛山市信息技术岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括类（共3题，每题10分）

1.题目（10分）：

佛山市近年来大力推进数字政府建设，但在数据共享、平台整合等方面仍存在堵点。请根据给定材料，概括佛山市数字政府建设中面临的主要问题，并分析问题产生的原因。

答案：

主要问题：

（1）数据孤岛现象突出，部门间数据共享不畅，跨部门业务协同效率低；

（2）平台整合度不足，部分系统重复建设，资源浪费严重；

（3）技术标准不统一，数据格式不兼容，导致数据迁移困难；

（4）基层应用能力不足，部分公务员数字化素养欠缺，影响系统推广；

（5）安全防护体系不完善，数据泄露风险较高。

原因分析：

（1）体制机制障碍，部门利益固化，缺乏统筹协调机制；

（2）资金投入不足，技术更新缓慢，难以支撑高并发场景；

（3）人才短缺，既懂技术又懂管理的复合型人才匮乏；

（4）政策执行不到位，缺乏强制性约束和考核机制。

2.题目（10分）：

佛山市正积极推动“智能制造+工业互联网”发展，但中小企业数字化转型面临诸多挑战。请根据给定材料，归纳中小企业在数字化转型中遇到的主要困难，并提出对策建议。

答案：

主要困难：

（1）资金投入不足，融资渠道有限，难以承担高昂的转型成本；

（2）技术能力薄弱，缺乏专业人才，难以进行系统规划和实施；

（3）数据基础不完善，信息化程度低，难以支撑智能化应用；

（4）转型意识不强，对数字化价值认识不足，缺乏主动意愿；

（5）政策支持力度不够，针对性措施不足，企业获得感不强。

对策建议：

（1）设立专项基金，降低企业转型门槛，提供财政补贴；

（2）加强人才培养，联合高校开展技术培训，引进高端人才；

（3）搭建公共服务平台，提供免费诊断和技术指导；

（4）优化政策环境，简化审批流程，加大税收优惠力度。

3.题目（10分）：

佛山市在智慧城市建设中，公共服务平台利用率不高，群众体验较差。请根据给定材料，分析平台使用率低的原因，并提出提升群众满意度的具体措施。

答案：

原因分析：

（1）平台功能冗余，操作复杂，群众学习成本高；

（2）信息更新不及时，部分服务未覆盖，群众获得感不强；

（3）宣传推广不足，群众对平台功能不了解，使用意愿低；

（4）反馈机制不完善，群众意见难以及时解决，体验差。

提升措施：

（1）精简平台功能，优化界面设计，降低操作难度；

（2）加强数据整合，确保信息实时更新，提升服务覆盖面；

（3）开展多渠道宣传，通过社区推广、短视频等方式扩大影响力；

（4）建立快速反馈机制，及时响应群众诉求，提升满意度。

二、提出对策类（共2题，每题15分）

1.题目（15分）：

佛山市在推进5G基站建设时，遭遇部分区域居民反对，导致建设进度受阻。请根据给定材料，分析居民反对的主要原因，并提出化解矛盾、推进基站建设的具体措施。

答案：

反对原因：

（1）担心辐射安全，对5G技术认知不足；

（2）基站选址不合理，靠近居民区导致隐私泄露风险；

（3）补偿机制不完善，居民权益未得到保障；

（4）宣传沟通不到位，居民对政策理解片面。

措施建议：

（1）开展科普宣传，邀请专家解读5G技术安全性，消除公众疑虑；

（2）科学规划基站布局，避开敏感区域，并采取屏蔽措施保护隐私；

（3）建立合理补偿机制，对受影响的居民给予适当补贴；

（4）加强政府与居民沟通，通过听证会等形式听取意见，达成共识。

2.题目（15分）：

佛山市在发展数字经济过程中，中小企业数字化转型意愿不强。请根据给定材料，分析制约中小企业转型的主要因素，并提出激发其转型动力的具体对策。

答案：

制约因素：

（1）转型成本高，资金压力大；

（2）技术门槛高，缺乏数字化能力；

（3）市场风险大，转型后效益不确定；

（4）政策支持不足，缺乏针对性帮扶。

对策建议：

（1）设立政府引导基金，提供低息贷款，降低转型成本；

（2）搭建数字化转型公共服务平台，提供技术支持和培训；

（3）开展试点示范，树立成功案例，增强企业信心；

（4）完善政策体系，加大税收优惠和人才引进力度。

三、应用文写作类（共2题，每题20分）

1.题目（20分）：

假如你是佛山市某部门工作人员，请草拟一份关于推动中小企业数字化转型的工作方案，内容包括目标、措施、保障机制等，供领导参考。

答案：

佛山市推动中小企业数字化转型工作方案

一、工作目标

到2027年，全市80%以上中小企业完成数字化诊断，30%以上企业上线智能管理系统，数字化转型能力显著提升。

二、主要措施

（1）资金扶持：设立专项基金，对完成转型的企业给予奖励；

（2）平台建设：搭建数字化转型公共服务平台，提供免费咨询和技术支持；

（3）人才培养：联合高校开展培训，引进数字化专业人才；

（4）示范引领：评选