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亲爱的小朋友们，新学期的语文学习之旅又要开启啦！每一篇课文就像一个新奇的小世界，提前做好预习，就能让我们更快地走进这个世界，和里面的汉字宝宝、故事人物成为好朋友哦。这份预习小指南，就是帮助大家打开每篇课文大门的神奇钥匙，一起来看看吧！
一、为什么要预习呢？
预习可不是可有可无的小事哦。它就像我们出门旅行前看地图，提前知道要去哪里，有什么好看的风景，这样旅行起来才会更轻松、更有趣。预习能让我们在课堂上听得更明白，发言更积极，还能培养我们自己发现问题、解决问题的小能力呢！
二、预习“五步法”，轻松学课文
第一步：轻轻翻开书，和课文“见个面”
1.读一读课文标题：标题就像课文的小眼睛，看看它，猜猜这篇课文可能会讲什么故事，或者告诉我们什么知识呢？把你的猜想悄悄记在心里。
2.大声朗读课文：至少读两遍哦。第一遍，遇到不认识的字、读不通顺的句子，不要着急，可以先圈出来，或者问问爸爸妈妈。第二遍，争取读得更通顺一些，注意句子之间的停顿。读的时候，要让声音响亮起来，就像小喇叭一样。
第二步：和生字宝宝“交朋友”
课文里藏着许多生字宝宝，它们是我们阅读的小帮手。
1.圈出生字：把课后田字格里的生字和课文中带拼音的生字，用小圆圈一个个圈出来，跟它们打个招呼。
2.认读字音：看着拼音，大声读出每个生字的名字。如果读不准，可以请拼音朋友帮忙，或者请教爸爸妈妈。争取能不看拼音也认识它们。
3.了解字形：仔细看看这些生字宝宝长什么样子，有几笔写成，哪些笔画是容易写错的。可以用手指在桌子上或者手心空写几遍。
4.想想意思：结合课文句子，猜猜这个生字是什么意思。如果课文里有组词，也可以一起读一读，帮助理解。
第三步：再读课文，找找“小问号”和“小惊喜”
1.读懂大意：读完课文后，试着想一想：这篇课文主要讲了什么人？什么事？或者告诉我们什么？（可以和爸爸妈妈简单说说）
2.找找喜欢的句子或段落：课文里有没有让你觉得特别美的句子，或者特别有趣的地方？把它们划出来，准备和老师同学分享。
3.提出小问题：在预习时，如果遇到不明白的地方，比如某个词语是什么意思，为什么这个人要这样做，都可以用“？”标出来，带着这些小问号去上课，听听老师怎么说。
第四步：看看课后题，做到“心中有数”
翻到课文后面的练习题，不用急着做，但可以看一看题目问了什么。这样在听课时，就能更有针对性地思考，老师讲到相关内容时，就能听得更仔细啦。
第五步：准备学具，干干净净进课堂
把课本、语文练习本、铅笔、橡皮都准备好，保持课本的整洁。如果课文中要求带相关的学具（比如观察某种植物、动物的图片等），也要提前准备好哦。
三、温馨小贴士
*预习时间不用太长：每天花上十到十五分钟就很棒啦，关键是认真和坚持。
*遇到困难不害怕：预习时遇到不认识的字、不理解的内容是很正常的，这正是我们需要在课堂上学的。
*爸爸妈妈来帮忙：如果有不懂的，可以请教爸爸妈妈，但要尽量自己先动脑筋想一想哦。
*保持好心情：把预习当成一次小小的探险，带着好奇心去发现，你会爱上语文的！
小朋友们，好的开始是成功的一半。认真做好每一次预习，你会发现语文课堂越来越有趣，学习起来也会越来越轻松。老师相信，通过努力，你们每个人都会成为语文学习的小能手！加油！
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