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前言
本套单元测试题依据上海市中学历史课程标准及七年级历史上册教材内容精心编写,旨在帮助学生巩固所学知识,检验学习效果,提升历史学科核心素养。测试题注重基础性与综合性相结合,兼顾知识的覆盖面与重点难点的考查,力求客观反映学生的历史认知水平。教师可根据教学实际情况灵活使用,学生亦可借此进行自我检测与复习。
第一单元史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
(考试时间:45分钟满分:100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.我国境内目前已确认的最早的古人类是()
A.北京人B.元谋人C.山顶洞人D.河姆渡人
2.能够使用打制石器,并懂得保存火种的原始人类是()
A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人
3.原始农业的出现,是人类文明的一大进步。下列哪一遗址中发现的稻谷,证明了我国是世界上最早种植水稻的国家之一()
A.北京人遗址B.山顶洞人遗址C.半坡遗址D.河姆渡遗址
4.半坡居民和河姆渡居民过上定居生活的最主要原因是()
A.火的使用B.会建造房屋C.原始农业的发展D.自然环境优越
5.中华民族的人文初祖是()
A.炎帝和黄帝B.尧和舜C.舜和禹D.禹和启
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分。)
6.北京人遗址位于今天的北京市______区,他们的体质特征已经具备了______的基本特征。
7.河姆渡居民居住的房屋样式是______,半坡居民居住的房屋样式是______。
8.传说中,黄帝部落和______部落联合在______打败了蚩尤部落,形成了日后的华夏族。
9.原始社会末期,部落联盟首领的产生方式是______,这种制度注重______和______。
10.我国历史上第一个王朝是______,建立者是______。
三、材料分析题(本大题共2小题,第11题12分,第12题13分,共25分。)
11.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二:“在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,还有在火中烧过的石块、兽骨和树籽等。”
——人教版《中国历史》七年级上册
请回答:
(1)材料一反映了原始社会早期的什么现象?(3分)
(2)材料二的考古发现说明了什么?(3分)
(3)火的使用对原始人类的生产生活产生了哪些重要影响?(6分)
12.阅读下列材料,回答问题。
材料一:“古之人民皆食禽兽肉,至于神农,人民众多,禽兽不足,于是神农因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。”
——《白虎通》
材料二:(图略:此处应有半坡遗址出土的粟和河姆渡遗址出土的稻谷图片)
请回答:
(1)材料一反映了我国原始农业兴起的原因是什么?(3分)
(2)材料二中的图片分别反映了哪两个原始居民的农耕成就?他们种植的主要农作物分别是什么?(6分)
(3)原始农业的兴起对人类社会的发展有何重要意义?(4分)
四、简答题(本大题共1小题,15分。)
13.简述我国原始社会末期部落联盟首领更替的制度及其特点,并谈谈这一制度对我们今天选拔人才有何启示。
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第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革
(考试时间:45分钟满分:100分)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生。夏朝的最后一位君主是()
A.禹B.启C.桀D.纣
2.商朝是我国青铜文明的灿烂时期,下列哪一青铜器是目前世界上已发现的古代最大的青铜器()
A.四羊方尊B.司母戊鼎C.利簋D.毛公鼎
3.我国有文字可考的历史开始于()
A.夏朝B.商朝C.西周D.东周
4.西周为了巩固统治,实行的政治制度是()
A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制
5.“烽火戏诸侯”的故事与下列哪一位西周君主有关()
A.周文王B.周武王C.周厉王D.周幽王
二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分。)
6.商朝多次迁都,最后定都于______,因此商朝又称______。
7.商周时期,青铜器的功能由最初的______逐渐发展到______,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
8.东周分为______和______两个时期。其中,______时期是我国古代社会大变革的时期。
9.春秋时期的第一位霸主是______,他以“______”为号召,扩充疆界。
10.战国七雄
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