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2025国考合肥市文物保护岗位行测高频考点及答案

一、常识判断（共5题，每题0.5分，共2.5分）

1.题干：下列哪项不属于合肥市的世界文化遗产？

A.敦煌莫高窟

B.天柱山

C.青阳九华山

D.西递宏村

答案：A

解析：敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市，不属于合肥市的世界文化遗产。天柱山（位于潜山市）、青阳九华山（位于青阳县）、西递宏村（位于黟县，但属黄山市）均为安徽省的世界文化遗产或世界文化与自然双遗产。

2.题干：合肥市现存最早的古建筑是哪一座？

A.开福寺

B.逍遥津

C.花家湖遗址

D.马祖寺

答案：B

解析：逍遥津始建于三国时期，是合肥现存最早的古建筑之一，具有重要的历史和军事价值。开福寺（建于唐代）、花家湖遗址（新石器时代）、马祖寺（建于唐代）均晚于逍遥津。

3.题干：以下哪项是安徽省非物质文化遗产代表性项目？

A.黄梅戏

B.京剧

C.越剧

D.川剧

答案：A

解析：黄梅戏是安徽省的代表性戏曲剧种，被誉为“东方歌剧”。京剧、越剧、川剧均起源于其他省份。

4.题干：合肥市的历史沿革中，哪一时期被称为“庐州”？

A.南宋

B.明清

C.元代

D.唐代

答案：B

解析：明清时期，合肥府治称“庐州府”，因此“庐州”是合肥在明清时期的古称。

5.题干：以下哪项文物属于合肥地区出土的青铜器？

A.司母戊鼎

B.曾侯乙编钟

C.青阳青铜器

D.商鞅方升

答案：C

解析：青阳青铜器是安徽省青阳县出土的商周时期青铜文物，与合肥地区关联密切。司母戊鼎（河南安阳）、曾侯乙编钟（湖北随州）、商鞅方升（陕西出土）均不属于合肥。

二、言语理解与表达（共10题，每题0.5分，共5分）

1.题干：填入下列横线处最恰当的一项是：_________是人类文明传承的重要载体，也是文化自信的根基。

A.文物保护

B.历史研究

C.文化旅游

D.社会教育

答案：A

解析：根据语境，“文物保护”与“人类文明传承”“文化自信”的搭配最为紧密。

2.题干：下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过加强文物保护，可以有效提升城市文化软实力。

B.合肥市的历史遗迹在岁月的洗礼中逐渐被破坏。

C.由于缺乏资金，导致古建筑修缮工作难以推进。

D.文物保护工作需要全社会共同参与和努力。

答案：D

解析：A项“通过……可以……”句式冗余；B项“在……中”搭配不当；C项“由于……导致……”句式重复；D项表述规范。

3.题干：将下列句子重新排序，最合理的顺序是：①文物修复需要科学的方法；②文物修复需要专业的技术；③文物修复需要严谨的态度；④文物修复需要团队合作。

A.①②③④

B.②①③④

C.③④①②

D.②③①④

答案：D

解析：句子应按“技术→态度→方法→团队”的逻辑递进，D项顺序合理。

4.题干：下列词语中，与“文物”最接近的一项是：

A.遗产

B.历史

C.艺术

D.遗址

答案：A

解析：“文物”指具有历史、艺术、科学价值的物品，与“遗产”语义最接近。

5.题干：填入下列横线处最恰当的一项是：_________不仅是历史文化的见证，更是民族精神的象征。

A.文物古迹

B.文化旅游

C.学术研究

D.社会教育

答案：A

解析：“文物古迹”兼具历史文化和民族精神的双重属性，符合语境。

6.题干：下列句子中，加点词语使用不当的一项是：

A.这座古建筑历经千年，依然_________。

B.文物修复工作需要_________的耐心。

C.这项发现对历史研究具有_________意义。

D.他的讲解生动_________，引人入胜。

答案：D

解析：“生动”应搭配“形象”“有趣”等，用“生动”修饰“讲解”不当，应改为“生动形象”。

7.题干：填入下列横线处最恰当的一项是：_________是文物保护工作的核心任务，也是传承中华文明的重要途径。

A.文物征集

B.文物保护

C.文化传播

D.学术研究

答案：B

解析：语境强调“核心任务”，故“文物保护”最符合。

8.题干：下列句子中，没有歧义的一项是：

A.他借走了博物馆的文物。

B.这座古建筑已经修缮完毕。

C.文物保护需要专业人才。

D.他的讲解很生动。

答案：C

解析：A项“借走”可指“借用离开”或“借取后占有”；B项“修缮”可指“维修”或“建造”；D项“生动”可修饰“讲解”或“内容”。C项无歧义。

9.题干：填入下列横线处最恰当的一项是：_________是连接过去与未来的桥梁，也是人类智慧的结晶。

A.历史文献

B.文物古迹

C.文化遗产

D.学术成果

答案：B

解析：“文物古迹”兼具“连接过去与未来”“人类智慧结晶”的属性。

10.题干