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探寻《美国》三部曲：主体性与艺术性的交融与张力

一、引言

1.1研究背景与意义

约翰?多斯?帕索斯的《美国》三部曲作为美国文学史上的经典之作，以其独特的叙事结构和深刻的社会洞察，占据着举足轻重的地位。这部由《北纬四十二度》《一九一九年》和《赚大钱》构成的鸿篇巨制，创作于20世纪30年代，彼时美国社会正处于剧烈的变革期，一战的余波、经济大萧条的冲击以及社会思潮的涌动，都为作品提供了丰富的现实土壤。

从文学价值来看，《美国》三部曲突破了传统小说的创作范式，将新闻短片、人物传记和“摄影机眼”等创新元素融入其中，构建起一种立体式的叙事空间，极大地拓展了小说的表现维度。作品以多个人物的命运轨迹为线索，编织出一幅全景式的美国社会画卷，涵盖了从底层民众到社会精英各个阶层的生活状态，生动地展现了20世纪初美国社会的风貌与变迁。

在社会意义层面，《美国》三部曲犹如一面镜子，映射出当时美国社会的种种矛盾与问题。它揭示了资本主义制度下的贫富差距、阶级对立，以及战争对人性的扭曲和对社会价值观的冲击，促使读者对美国梦的本质与实现途径进行深刻反思。通过对不同人物在社会洪流中挣扎与奋斗的描写，作品展现了个体在历史进程中的渺小与无奈，以及对自由、平等和尊严的不懈追求。

对《美国》三部曲主体性与艺术性的研究，有助于我们深入理解美国文学的发展脉络，把握现代主义文学在表现社会现实和探索人性方面的独特贡献。同时，通过剖析作品中所反映的社会问题，也能为我们认识当代美国社会提供历史的视角，进一步洞察美国社会文化的深层结构及其演变规律。

1.2国内外研究现状

国内外学界对《美国》三部曲的研究成果颇丰，研究视角涵盖了主题、叙事、艺术手法等多个方面。

在国外，早期的研究主要聚焦于作品的社会批判主题。如辛克莱?路易斯指出，帕索斯通过《美国》三部曲对美国社会的种种弊端进行了深刻揭露，是小说人性化和生动化的创始人。随着时间的推移，研究逐渐转向对作品叙事结构和艺术技巧的分析。有学者认为，帕索斯摒弃了以人物形象塑造为中心的传统，打破了叙事时间的线性模式，以蒙太奇代替叙事连接点，以碎片组成一幅立体的现代美国全景，这种创新的写作策略对后世文学创作产生了深远影响。此外，还有研究从文化和历史的角度出发，探讨作品与美国社会文化语境的紧密联系，认为《美国》三部曲是对20世纪初美国社会文化的生动记录与深刻反思。

在国内，相关研究起步相对较晚，但近年来也取得了一定的成果。国内学者多从比较文学和跨文化研究的视角出发，分析《美国》三部曲与其他文学作品或文化现象的异同。有的研究将其与中国现代文学作品进行对比，探讨不同文化背景下文学创作的共性与差异；有的则从跨文化的角度，研究作品中所反映的美国文化价值观及其对中国读者的启示。同时，国内学者也关注作品的艺术特色，对其独特的叙事方式、语言风格等进行了深入分析。

然而，目前的研究仍存在一些不足之处。一方面，在主体性研究方面，对作品中人物主体性的构建与消解过程的探讨还不够深入，未能充分挖掘人物在社会历史背景下的自我认知与身份认同的复杂性。另一方面，在艺术性研究中，对于《美国》三部曲中各种艺术手法之间的内在联系及其如何共同服务于作品主题的研究还不够系统全面。此外，将主体性与艺术性相结合进行综合研究的成果相对较少，缺乏从二者相互关系的角度对作品进行深入解读。

1.3研究方法与创新点

本研究将采用文本细读法，深入剖析《美国》三部曲的文本，从词语的选择、句子的结构、段落的安排以及叙事的节奏等方面入手，挖掘作品中蕴含的丰富意义和微妙情感。通过对文本的细致解读，揭示作者如何运用语言和叙事技巧来塑造人物形象、构建故事情节以及表达主题思想。

同时，运用跨学科研究法，将文学研究与历史学、社会学、文化学等学科相结合。从历史学的角度，考察作品所反映的20世纪初美国社会的历史背景和重大事件，分析它们对作品创作和主题表达的影响；从社会学的角度，探讨作品中所呈现的社会结构、阶级关系以及社会矛盾，揭示作品的社会批判意义；从文化学的角度，研究作品中所体现的美国文化价值观、文化冲突以及文化变迁，深入理解作品的文化内涵。

本研究的创新点在于从新的视角对《美国》三部曲的主体性与艺术性进行结合分析。以往的研究大多将主体性和艺术性分开讨论，而本研究将着重探讨二者之间的相互关系。一方面，分析作品的艺术性如何服务于主体性的表达，即作者如何通过独特的叙事结构、艺术手法来展现人物的主体性以及主题的深化；另一方面，探究主体性对艺术性的影响，即作品所表达的主题思想和人物的主体性如何促使作者采用创新的艺术手法。通过这种双向的分析，试图为《美国》三部曲的研究提供一个更为全面、深入的视角，从而丰富和拓展对这部经典作品的理解。

二、《美国》三部曲概述

2.1作者及创作背景

约翰?多斯?帕索斯于1