2025年大学《汉语言文学》专业题库—— 文学风格的绝妙与醉人.docxVIP

2025年大学《汉语言文学》专业题库——文学风格的绝妙与醉人

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.文学风格

2.意境

3.语言风格

4.浪漫主义风格

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述文学风格形成的主要因素。

2.比较陶渊明诗歌与杜甫诗歌在风格上的主要差异。

3.简述“豪放”与“婉约”这两种宋词风格的主要特点。

4.为什么说鲁迅杂文具有独特的“匕首投枪”式风格？请结合实例说明。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.论述文学风格多样性的重要意义。

2.结合具体作家作品，谈谈如何理解文学风格的艺术魅力，特别是其如何达到“绝妙”与“醉人”的效果。

四、作品分析题（20分）

阅读下面的诗歌片段，分析其语言风格和意境营造，并谈谈你如何理解其“醉人”之处。

渔家傲·秋思

（宋）范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

五、比较题（30分）

比较苏轼《念奴娇·赤壁怀古》与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》在风格上的异同，并分析其各自的艺术特色和表达效果。

试卷答案

一、名词解释

1.文学风格：指作家的创作个性通过作品的总和所显示出来的相对稳定、独特的艺术特征。它包括作家的思想情感、审美趣味、世界观、个性气质等内在因素，以及语言、结构、表现手法、意境等外在形式的总和，是作品内容的性质和形式特点的统一。

**解析思路：*首先点明风格是作家的创作个性体现。然后阐述其构成，包括内在（思想情感、个性气质等）和外在（语言、结构、表现手法、意境等）因素。最后强调其是内容与形式的统一。考察对风格概念全面、准确的理解。

2.意境：中国古典美学概念，指文艺作品通过形象描写所间接或者蕴含的主观情意所构成的一种情景交融、虚实相生的艺术境界。它是作品与鉴赏者共同创造的一种超越具体形象的审美空间。

**解析思路：*解释意境是情与景的融合。点明其构成方式（形象描写蕴含情意）。强调其特点是虚实相生。最后指出它是作品与鉴赏者共同创造的审美空间。考察对意境核心概念及其在中国文学批评中特殊地位的把握。

3.语言风格：指作家在创作过程中形成的、具有独特艺术魅力的语言运用特点。它包括词汇选择（如雅俗、褒贬、古今）、句式安排（长短、整散）、修辞运用（比喻、象征、典故等）、语言节奏和韵律等方面，是风格最直接、最显著的体现。

**解析思路：*点明语言风格是语言运用的特点。具体阐述其表现方面（词汇、句式、修辞、节奏韵律等）。强调其是风格最直接、显著的体现。考察对风格中语言层面特征的理解。

4.浪漫主义风格：指文学创作中强调感情、想象和主观性的风格流派。它往往追求理想，富于激情，想象奇特，常用夸张、象征、异国情调等手法，创造出奇特、辉煌或壮丽的意境，表达对自由、理想和个性的追求，有时也带有对现实的批判。

**解析思路：*点明是强调感情、想象和主观性的风格。阐述其常见特点（追求理想、激情、想象奇特、夸张象征、异国情调、奇特的意境、批判现实等）。考察对浪漫主义风格的基本特征和精神内核的理解。

二、简答题

1.文学风格形成的主要因素。

*答：文学风格的形成是多种因素复杂作用的结果，主要因素包括：①作家的创作个性与思想情感。这是风格的内在基础，作家的世界观、人生体验、性格气质、审美趣味等深刻影响着其风格的形成。②时代背景与社会环境。特定的历史时期、社会思潮、文化传统为作家提供了创作的土壤，使其风格带有时代烙印。③地域文化与民族特色。不同的地域环境和民族习俗会孕育具有地方色彩和民族特点的文学风格。④作品内容与题材。不同的题材内容往往要求或促成不同的风格表现。⑤艺术表现手法与语言特色。作家在语言运用、结构安排、叙事方式、修辞手法等方面的选择和创造，是风格的外部特征。

**解析思路：*此题要求全面概述影响因素。应从作家的内在特质（个性、情感）、外部环境（时代、地域）、创作实践（内容、手法）等多个维度进行回答，体现其复杂性和多源性。

2.比较陶渊明诗歌与杜甫诗歌在风格上的主要差异。

*答：陶渊明诗歌与杜甫诗歌在风格上存在显著差异。陶诗风格主要是“平淡自然”与“冲淡悠远”。语言质朴自然，不尚雕琢，追求“自然真淳”之美；意境闲适恬淡，常描绘田园风光和隐居生活，表达悠然自得的心境和与自然契合的精神追求。其风格“语淡而味终不薄”，于平淡中见深意。杜诗风格主要是“沉郁顿挫”与“雄浑壮阔”。语言精炼，格律严谨，富于锤炼；意境开阔，常抒发忧国