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高中书法课程与英语教学跨文化交际能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中书法课程与英语教学在跨文化交际能力培养中的相互促进关系，分析书法课程在提高学生跨文化交际能力方面的独特作用。通过研究，本文提出了一系列具有实践意义的策略，以期为高中英语教学提供新的思路。

关键词：高中书法课程；英语教学；跨文化交际能力；培养策略

一、引言与背景

（一）书法课程在高中教育中的地位与作用

1.书法艺术传承中华民族优秀文化

在我国，书法艺术有着悠久的历史，是中华民族优秀文化的重要组成部分。将书法课程纳入高中教育体系，不仅有助于传承和弘扬传统文化，还能培养学生的审美情趣和人文素养。书法艺术作为一种独特的视觉符号