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小学编程教育游戏化教学模式的创新与实践论文

摘要：本文针对小学编程教育中存在的兴趣缺乏、实践不足等问题，提出一种游戏化教学模式，通过创新实践，旨在激发学生的学习兴趣，提高编程教育质量。本文首先分析了小学编程教育中存在的问题，然后阐述了游戏化教学模式的理论基础，最后结合实际案例探讨了游戏化教学模式的创新与实践。

关键词：小学编程教育；游戏化教学；创新；实践

一、问题的提出

（一）小学编程教育中存在的问题

1.学生兴趣缺乏

在传统的小学编程教育中，往往采用理论讲解和代码编写的方式，这种方式对于小学生来说，难以激发他们的学习兴趣。编程本身具有较强的逻辑性和抽象性，小学生由于认知发展水平的限制，对于