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高中生物实验探究中的实验观察与记录能力培养研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨高中生物实验探究中实验观察与记录能力的培养。通过分析当前高中生物实验教学现状及学生能力发展需求，揭示实验观察与记录能力在生物学科学习中的重要性。研究提出针对性的教学策略，以期为提升学生的实验探究能力提供有效途径。

**关键词**：高中生物、实验探究、观察能力、记录能力、教学策略

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**一、背景分析**

（一）1.高中生物实验教学现状的反思

当前高中生物实验教学普遍存在重理论轻实践的现象。许多学校由于实验设备不足、课时紧张等原因，导致实验课往往流于形式，学生缺乏实际操作的机会。这种现状使得学生在面对复杂的生物