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地图在初中地理教学中的跨文化比较研究论文

摘要：本文旨在探讨地图在初中地理教学中的跨文化比较研究，分析地图在不同文化背景下对地理教学的影响及其应用策略。通过对我国与外国的地理教学现状进行比较，挖掘地图在跨文化教学中的优势与不足，为提高我国初中地理教学质量提供参考。

关键词：地图；初中地理教学；跨文化比较；教学策略

一、背景分析

（一）我国初中地理教学中地图使用的现状

1.地图作为地理教学的重要工具，在我国初中地理教育中具有重要地位。然而，在实际教学中，地图的使用存在一定的问题。首先，教师对地图的重视程度不够，往往将地图视为一种辅助教学手段，而非核心教学内容。其次，学生在地图阅读和运用方面的能