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兰州招教考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.社会活动B.培养人的活动C.心理活动D.认识活动

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育

4.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

5.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法

6.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育B.班级活动C.教研活动D.教学

7.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

A.教材B.情境C.生存D.学生

8.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程

9.人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为（）

A.自我期待感B.自我归因感C.自我效能感D.自我预期感

10.下列哪种学习策略属于元认知策略（）

A.组织策略B.调节策略C.精加工策略D.复述策略

答案：1.B2.A3.A4.B5.A6.D7.D8.B9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.培养劳动者是总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性发展

D.注重提高全民族素质

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

4.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议

5.下列属于认知过程的心理现象有（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

6.以下属于学习动机的功能有（）

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.抑制功能

7.课堂纪律的类型有（）

A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律

C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律

8.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

9.以下属于心理健康教育内容的有（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.安全教育

10.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。（）

4.课程计划对学校教学进行全面安排。（）

5.注意是一种独立的心理过程。（）

6.遗忘规律是先慢后快。（）

7.负强化就是惩罚。（）

8.接受学习一定是机械学习。（）

9.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答案：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育的大众化；终身教育体系的建构。

2.简述如何激发学生的学习动机。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。

3.简述教学工作的基本环节。

答案：备课，包括备教材、备学生、备教法；上课，是教学工作的中心环节；课外作业的布置与批改；课外辅导；学业成绩的检查与评定。