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地理教学与信息技术融合对学生空间思维培养的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨地理教学与信息技术的融合对学生空间思维培养的影响。通过分析当前地理教学现状，阐述信息技术在地理教学中的应用及其对学生空间思维能力的促进作用，为地理教学实践提供理论支持和借鉴。

关键词：地理教学；信息技术；空间思维；融合；影响

一、引言与背景

（一）地理教学现状分析

1.传统地理教学方式存在局限性

在传统的地理教学中，教师往往采用板书、挂图、模型等教学手段，这些手段虽然在一定程度上能够帮助学生理解地理知识，但难以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，传统教学方式对学生的空间思维能力培养有限，难以满足现代社会对人才的需求。

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