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高中数学课堂中数学建模教学策略与评价方法创新探索论文

摘要：本文针对高中数学课堂中数学建模教学策略与评价方法的创新探索，从实际教学需求出发，提出了一种具有实用性的教学策略与评价方法。文章首先分析了数学建模在高中数学教学中的重要性，然后阐述了当前数学建模教学存在的问题，最后结合实际案例，探讨了创新的教学策略与评价方法。

关键词：高中数学；数学建模；教学策略；评价方法；创新探索

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.数学建模是培养学生解决问题能力的关键途径

在高中数学教学中，数学建模作为一种实际问题解决的方法，有助于学生将抽象的数学知识应用于具体情境中。通过数学建模，学生可以锻炼