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小学美术：运动想象EEG信号对美术创意思维培养的实证研究论文

摘要：本文以小学美术教学为背景，探讨了运动想象EEG信号对美术创意思维培养的实证研究。通过分析运动想象EEG信号在美术教学中的应用，以及其对创意思维培养的影响，为提升小学生美术创意思维水平提供了一种新的途径。

关键词：小学美术；运动想象EEG信号；创意思维；实证研究

一、概念阐述

（一）1.运动想象EEG信号

运动想象EEG信号是指个体在想象某种运动过程中，大脑产生的电生理信号。这种信号可以反映出个体在进行运动想象时的脑活动特征。在小学美术教学中，运用运动想象EEG信号可以帮助教师更好地了解学生的思维过程，从而针对性地培养学生的创意