七年级各学科知识点归纳手册.docxVIP

七年级各学科知识点归纳手册

亲爱的同学们，当你们迈入七年级的门槛，意味着你们的学习生涯进入了一个新的阶段。知识的广度和深度都将有所拓展，学科门类也更加丰富。这份手册旨在为你们梳理各主要学科的核心知识点，帮助你们构建清晰的知识框架，夯实基础，为后续学习奠定坚实的基石。请将其视为学习路上的一份助力，而非唯一的依赖，结合课堂听讲、课后练习和自主思考，方能真正学有所成。

语文

语文学习是一个长期积累、厚积薄发的过程，它不仅关乎知识的掌握，更关乎素养的提升。

一、语言知识与运用

1.字音字形：重点掌握课文中出现的生字词，特别是多音字、形近字、易错字的读音和写法。养成勤查字典词典的习惯，注意区分同音字、形近字的意义和用法。

2.词语：理解并积累课文中的重点词语（包括成语），掌握其含义、感情色彩、近义词、反义词，并能在具体语境中正确运用。学习词语的构成方式，如并列式、偏正式等，有助于理解和记忆。

3.句子：掌握单句的基本结构（主谓宾定状补），能辨析病句的常见类型（如成分残缺、搭配不当、语序不当、指代不明等）并进行修改。学习复句的基本类型，如并列复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句等，并理解其关联词语的用法。

4.修辞：认识并理解常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问等，并能分析其在具体语境中的表达效果。

5.标点符号：正确使用常用的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、分号、顿号等，理解其在表情达意上的作用。

二、文学常识与名著阅读

1.作家作品：了解课文涉及的重要作家及其时代或国别、代表作等基本文学常识。

2.名著导读：根据教材要求，阅读指定的名著（如《朝花夕拾》、《西游记》等），了解其主要内容、故事情节、主要人物形象及主题思想，学习简单的赏析方法。

三、古诗文积累与阅读

1.古诗文背诵与默写：准确背诵和默写教材要求的古诗词和文言文篇目，注意字音、字形和句子的完整性。

2.文言文阅读：掌握常见的文言实词（如通假字、一词多义、古今异义）和文言虚词（如“之、乎、者、也、以、而、于”等）的基本用法。学习文言文的特殊句式，如判断句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置）、省略句等。能借助注释和工具书理解浅显文言文的大意。

四、现代文阅读

1.记叙文阅读：能整体感知文章内容，理解记叙的要素、顺序（顺叙、倒叙、插叙）和线索。分析人物形象（外貌、语言、动作、心理、神态），理解人物的思想品质和性格特点。把握文章的中心思想，体会作者的思想感情。品味重要词句在语言环境中的意义和作用。

2.说明文阅读：了解说明文的基本特点（科学性、准确性）。能抓住说明对象及其特征。理解常见的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、引资料等）及其作用。理清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。体会说明文语言的准确性。

3.议论文阅读（初步接触）：了解议论文的基本要素（论点、论据、论证）。能找出文章的中心论点。识别常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）。

五、写作

1.记叙文写作：能写记叙文，做到内容具体，中心明确，感情真实健康。结构完整，条理清楚。注意运用肖像、语言、动作、心理等描写方法刻画人物，运用景物描写等烘托气氛或抒发情感。合理安排记叙顺序，恰当运用过渡和照应。书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。

2.应用文写作：学习写作常用的应用文，如日记、书信、倡议书、通知等，了解其基本格式和写作要求。

3.选材立意：学习观察生活，积累素材，学会从生活中选取有意义的材料。立意要积极向上，力求新颖。

数学

数学是一门逻辑性强、应用性广的学科，七年级数学是打好初中数学基础的关键。

一、有理数

1.有理数的概念：理解正数、负数的意义，掌握有理数的定义（整数和分数统称为有理数）。能将有理数进行分类（按定义分，按性质分）。

2.数轴：理解数轴的三要素（原点、正方向、单位长度），能在数轴上表示有理数，能利用数轴比较有理数的大小。

3.相反数与绝对值：理解相反数的意义，掌握求一个数的相反数的方法。理解绝对值的几何意义（数轴上表示数a的点与原点的距离）和代数意义，会求一个数的绝对值。

4.有理数的运算：熟练掌握有理数的加、减、乘、除、乘方运算法则和运算顺序（先乘方，再乘除，最后加减；同级运算从左到右；有括号先算括号里面的）。能运用运算律（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）简化运算。

二、整式的加减

1.整式：理解单项式（由数与字母的积组成的代数式）的概念，包括系数和次数。理解多项式（几个单项式的和）的概念，包括项、常数项、次数。理解整式的概念（单项式和多项式统称为整式）。

2.同类项