专题6.6 角的比较与运算（八大题型总结）（压轴题专项讲练）（人教版2024）（学生版）.docxVIP

专题6.6角的比较与运算（八大题型总结）

【题型一：角的度分秒转化】

1．（24-25七年级上·河北邢台·期中）将2.36°用度、分、秒表示，正确的是（???）

A．2°21′50″ B．2°18

2．（23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习）∠a=57.32°用度、分、秒表示∠a为（????）

A．57°19′12″ B．57°20

3．（23-24六年级下·山东东营·期中）100°12′36″=

4．（24-25七年级上·全国·课后作业）关于度、分、秒的换算：

（1）56°18′=

（2）12°32′2

（3）12.31°=°＇．

【题型二：角的度数大小比较】

5．（24-25七年级上·河北沧州·期中）已知∠1=38°36′，∠2=38.36°，∠3=38.6°下列说法正确的是（???）

A．∠1=∠2∠3 B．∠1=∠3∠2

C．∠2=∠3∠1 D．∠1∠2∠3

6．（23-24七年级上·河北保定·期末）若∠A=20°19′，∠B=20°15′30″，∠C=20.25°，则（

A．∠A∠B∠C B．∠B∠A∠C

C．∠A∠C∠B D．∠C∠A∠B

7．（23-24七年级上·全国·课后作业）已知∠1=25°12′，∠2=25.12°，∠3=24°75′，则∠1，∠2，

8．（23-24七年级下·山东淄博·期末）比较大小：32.15°2×

【题型三：角度的四则运算】

9．（24-25七年级上·全国·课后作业）计算：

（1）48°39

（2）61°39

（3）21°17

（4）65°24

10．（23-24七年级上·浙江杭州·期末）计算（结果用度、分、秒表示）．

（1）58°49

（2）47.6°?25°12

（3）38°45

（4）180°?58°3

11．（2024七年级上·全国·专题练习）计算：

（1）35°4

（2）67°3

12．（2024七年级上·全国·专题练习）计算：

（1）56°17

（2）62°25

【题型四：角的比较】

13．（23-24七年级上·全国·课堂例题）比较∠CAB与∠DAB的大小时，把它们的顶点A和边AB重合，把∠CAB和∠DAB放在AB的同一侧，如图所示，则∠CAB∠DAB．

14．（23-24七年级上·北京海淀·期末）如图，用同样大小的三角板此较∠A和∠B的大小，下列判断正确的是（????）

A．∠A∠B B．∠A∠B

C．∠A=∠B D．没有量角器，无法确定

15．（23-24六年级下·山东淄博·期中）如图，正方形网格中每个小正方形的边长都为1，则∠1与∠2的大小关系为（????）

A．∠1∠2 B．∠1=∠2 C．∠1∠2 D．无法比较

16．（24-25七年级上·河北石家庄·期中）小正方形网格如图所示，点A、B、C、D、O均为格点，那么∠AOB∠COD（填“”、“”或“=”）．

【题型五：与方向角有关的计算】

17．（23-24七年级下·吉林长春·开学考试）如图，在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西53°的方向，同时轮船B在南偏东20°的方向，则∠AOB的度数为°．

18．（23-24六年级下·山东烟台·期末）如图，OA的方向是北偏东15°，OB的方向是西北方向，若∠AOC=∠AOB，则OC的方向是（????）

A．北偏东30° B．北偏东60° C．北偏东75° D．北偏东15°

19．（24-25七年级上·全国·课后作业）如图，点A，B，O分别表示一个景点．经测量∠AOB=66°，景点B在景点O的北偏东25°25′方向，则景点A相对于景点O的方向是（

A．南偏东40°35′方向 B．北偏西41°3

C．北偏西40°35′方向 D．南偏东

20．（2024七年级上·全国·专题练习）如图，已知轮船A在灯塔P的北偏西20°的方向上，轮船B在灯塔P的南偏东80°的方向上．

（1）求从灯塔P看两轮船的视角（即∠APB）的度数；

（2）轮船C在∠APB的平分线上，则轮船C在灯塔P的什么方向上？

【题型六：三角板中的角度计算】

21．（24-25七年级上·山东威海·期中）如图，将一副三角尺按不同位置摆放，摆放方式中∠α≠∠β的图形有（）

A．B．C．D．

22．（23-24七年级上·贵州遵义·期末）将一副三角板按如图方式摆放在一起，且∠1比∠2大28°，则∠2=．

23．（2024七年级上·全国·专题练习）将一副三角尺叠放在一起．

（1）如图①，若∠1=4∠2，求∠CAE的度数；

（2）如图②，若∠CAD=2∠BAF，求∠CAF的度数

24．（24-25七年级上·全国·课后作业）（1）数学活动课上，李老师让同学们准备