人教版九年级上册化学精品教学课件 拔尖专训5 实验室制取气体的原理与方法.pptVIP

第一部分拔尖专训拔尖专训5实验室制取气体的原理与方法1温馨提示：点击进入讲评2345BC6CD1.如图为某同学设计的制取CO2的发生装置，不能达到“随时控制反应的发生和停止”的目的的是()B返回【点拨】图中从长颈漏斗中加入稀盐酸，反应后关闭弹簧夹，固液不能分离，装置不能随时控制反应的发生和停止，B符合题意。C2.[2024·襄阳自主招生]下列装置均可用于收集气体，其相关说法正确的是()A.上述装置均可用于收集H2 B.上述装置均可用于收集CO2C.装置④⑤既可用于收集H2，也可用于收集CO2D.只有装置⑤不能用于收集O2【点拨】H2密度比空气小，难溶于水，可用向下排空气法或排水法收集，可用于收集氢气的装置有①②④⑤，③采用向上排空气法收集气体，不能用于收集H2，A错误；CO2密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，则①②不能用于收集CO2，B错误；装置④可从短管通入H2来收集H2，可从长管通入CO2来收集CO2，装置⑤可从长管通入H2来收集H2，可从短管通入CO2来收集CO2，因此装置④⑤既可用于收集H2，也可用于收集CO2，C正确；氧气密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，因此图中所有装置都可用于收集O2，D错误。返回C高锰酸钾选项制备气体试剂a试剂bACO2稀盐酸碳酸钠BO2双氧水二氧化锰CH2稀硫酸锌粒DO2稀硫酸高锰酸钾【点拨】二氧化碳密度比空气大，应用向上排空气法收集，A错误；氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集，B错误；锌和稀硫酸反应制取氢气选用固液常温型发生装置，氢气密度比空气小，应用向下排空气法收集，C正确；高锰酸钾加热分解即可制取氧气，采用固固加热型发生装置，氧气密度比空气大，应用向上排空气法收集，D错误。返回D4.为测定石灰石与稀盐酸反应产生的CO2的体积，某同学拟用如图所示实验装置进行实验，下列说法错误的是()A.不可用稀硫酸代替稀盐酸B.若量气管中液体为水，会使测定结果偏小 C.实验前需检查装置气密性 D.实验测得CO2的体积偏小，可能是因为左侧Y形管中有二氧化碳残留【点拨】碳酸钙和硫酸反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石表面，阻碍反应的继续进行，故不可用稀硫酸代替稀盐酸，A正确；二氧化碳能溶于水且与水反应，若量气管中液体为水，会使测定结果偏小，B正确；该反应有气体生成，故实验前需检查装置气密性，C正确；排出气体的体积等于生成二氧化碳的体积，因此Y形管中有二氧化碳残留不会影响测定结果，D错误。返回5.2024·菏泽图1是初中化学实验中常用装置。根据要求回答下列问题。(1)仪器②的名称是________。(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可选择的装置为_________________(填字母)，反应的化学方程式为__________________________________________。锥形瓶B、D(或C、D)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑(3)用CO还原CuO时，在F装置中通入CO，一段时间后加热，可观察到硬质玻璃管中发生的现象为__________________________。该实验中对尾气进行处理的目的是__________________________。黑色固体变成红色防止一氧化碳污染空气C(4)化学兴趣小组利用某固体增氧剂(可与水反应产生O2)、饮料瓶、注射器、吸管、输液管等设计并制作了简易供氧器，如图2所示。图2中的甲装置与图1中的________(填字母)装置作用类似。【点拨】(2)制取二氧化碳应选择固液常温型发生装置B或C，二氧化碳能溶于水且密度比空气大，应用向上排空气法收集，因此制取二氧化碳可选择装置B、D或C、D。碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此书写化学方程式。(3)CuO是黑色固体，通入CO加热后发生反应生成铜和二氧化碳，铜是红色固体，因此观察到黑色固体变成红色；一氧化碳有毒，实验中应对尾气进行处理，防止一氧化碳污染空气。(4)注射器可以控制反应速率，作用相当于分液漏斗。返回6.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、澄清石灰水及相关仪器和用品，请回答问题：Ⅰ.实验室制取气体：(1)实验室用上述试剂制取较为纯净的氧气，应选择的装置是_____(填字母)和_____(填字母)，发生反应的化学方程式为____________________________________。AC2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑△(2)利用上述所给