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幼儿园消防演练方案

引言

幼儿园作为培育祖国未来花朵的摇篮，其安全工作责任重于泰山。火灾是幼儿园安全工作中面临的重大潜在风险之一，一旦发生，后果不堪设想。定期组织消防演练，是提升全园师生消防安全意识、普及消防安全知识、掌握基本逃生技能和自救互救能力的有效途径，也是检验幼儿园应急预案可行性与有效性的重要手段。本方案旨在为幼儿园提供一套科学、严谨、可操作的消防演练指导，以期在真实火情发生时，能够最大限度地保障师幼生命安全。

一、演练目的与意义

1.强化安全意识：通过常态化演练，使全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，同时引导幼儿初步建立火灾防范意识。

2.普及消防知识：让教职工系统掌握火灾报警、初期火灾扑救、人员疏散等基本知识；让幼儿了解基本的火灾危险信号、简单的自救方法和逃生路线。

3.提升应急能力：锻炼教职工在紧急情况下的组织协调、快速反应和高效处置能力，特别是疏散引导幼儿的能力；使幼儿在模拟情境中熟悉疏散流程，减少恐慌心理。

4.检验预案可行性：通过实战演练，检验幼儿园消防应急预案的科学性和可操作性，发现问题并及时修订完善。

5.保障生命安全：最终目标是在真实火灾发生时，能够迅速、有序、安全地组织全体师幼撤离，最大限度减少人员伤亡和财产损失。

二、演练指导思想与目标

指导思想：以国家相关消防安全法律法规为依据，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，结合幼儿园实际情况，模拟真实火情，科学组织，周密部署，确保演练安全、有序、有效。

演练目标：

1.教职工：100%熟悉消防应急预案流程，掌握正确的报警程序、疏散引导方法和灭火器的基本使用技能。

2.幼儿：在教师引导下，能够识别火警信号，按照预定路线，有序、快速、安静地撤离到指定安全区域，初步了解简单的自我保护方法。

3.整体：从火警发出到全体人员安全撤离至集合点，时间控制在合理范围内；演练过程无安全事故发生。

三、组织机构与职责

为确保演练顺利进行，成立消防演练领导小组：

*总指挥：园长。负责下达演练启动、终止命令，全面指挥协调演练工作，对演练效果进行评估。

*副总指挥：副园长、后勤负责人。协助总指挥工作，负责演练现场具体协调与指挥。

*成员：各班班主任、配班教师、保育员、保安、保健医及相关科室人员。

具体职责分工：

*疏散引导组：各班班主任、配班教师、保育员。负责本班级幼儿的疏散引导，确保幼儿安全、有序撤离至指定地点，并清点人数上报。

*报警通讯组：办公室人员。负责模拟拨打火警电话，向总指挥报告火情，传达总指挥指令。

*秩序维护组：保安、后勤人员。负责演练现场的秩序维护，确保疏散通道畅通，阻止无关人员进入，在关键节点进行引导。

*医疗救护组：保健医。携带急救箱在安全区域待命，负责模拟伤员的初步救治与护理。

*灭火行动组：后勤负责人、保安。负责在确保安全的前提下，模拟初期火灾的扑救（主要针对教职工演示）。

*宣传记录组：保教主任、信息员。负责演练过程的拍照、摄像、记录，并对演练进行总结宣传。

四、演练时间、地点与参演人员

*演练时间：选择在园内日常活动相对平稳的时段进行，具体日期和时间另行通知（演练前对教职工明确）。建议每学期至少组织一次。

*演练地点：幼儿园全园范围内，重点为各班活动室、寝室、走廊、楼梯、疏散通道及室外指定安全集合点。

*参演人员：幼儿园全体教职工、在园幼儿。邀请家长代表观摩（可选）。

五、演练准备与流程

（一）演练准备阶段

1.制定方案：领导小组制定详细演练方案，明确各岗位职责、疏散路线、集合地点等。

2.方案审批：演练方案报请园长审批后实施。

3.安全检查：后勤部门对园内消防设施、疏散通道、安全出口、指示标志等进行全面检查，确保完好有效。清理疏散通道内的障碍物。

4.物资准备：准备演练所需物品，如模拟烟雾弹（谨慎使用，确保对幼儿无害）、警报器、对讲机、灭火器、急救箱、扩音器、疏散路线图、各班幼儿名单表等。

5.培训演练：

*对全体教职工进行消防知识培训和演练方案解读，明确各自职责、疏散路线、引导方法、自救互救技能及注意事项。

*对幼儿进行消防安全知识教育，通过故事、图片、情景模拟等形式，使幼儿了解火灾的危害，认识火警信号，学习简单的逃生方法（如用湿毛巾捂口鼻、低姿弯腰行走等），熟悉本班疏散路线和安全集合点。强调演练是游戏和学习，消除幼儿恐惧心理。

6.场地布置：在各楼层、楼梯口、转弯处等关键位置安排引导人员，明确疏散方向。在安全集合点划分各班区域。

（二）演练实施流程

1.火情发生与报警：

*模拟火情（如某班级发现“浓烟”或“火苗”），发现人立即大声呼喊“着火了！着火了！”，并迅速向总指挥报告。