黄山奇石教学设计与课堂实施.pdfVIP

9.黄山奇石

课题黄山奇石课型新授课

这是一篇描写景物的散文，课文图文并茂，生动介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的

奇石怪石。课文语言生动，描写形象,富有。本课的教学设计，着重学生通过多种

方式的朗读产生语感，再通过课文插图，在想象中朗读，在朗读中感悟，感悟黄山奇石的

设

计奇特及人们对黄山奇石的赞叹。

说

明作为导学案设计，我将学生自主学习、探究学习，以学生的学为，充分调动

学生学习的积极性和主动性。用小组合作和看图学文的方式，充分朗读，让学生真切地感

受课文表达的。

1.搜集关于黄山奇石的资料。（师生）

学前准备2.生；熟读课文，找出自己的语句。（学生）

3.制作多课件。（）

安排2

教学过程

第一

1.会认15个生字，会写9个生字，掌握多音字“都、奇”。

学习目标

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文；初步了解课文的主要内容。

学习重点学习生字；初读课文，理解并概括课文的主要内容。

1.制作教学课件。（）

学前准备

2.生，尝试朗读，搜集黄山奇石的相关。（学生）

教学环节导案学案达标检测

1.黄山，简

1.多音字组词。

介黄山。1.学生欣赏黄山。

一、新课导

入。2.出示题目，板书题2.齐读题目。

（用时：5分目：黄山奇石。3.思考“奇”字意

钟）3.释题，通过组词理思，用“奇”组词。

解“奇”。

9.Huangshan’s

strangerocks

课题黄山奇石课型新授课

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