2026届安徽无为尚文学校化学九上期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

2026届安徽无为尚文学校化学九上期末教学质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．为探究原电池的形成条件和反应原理，某同学设计了如下图所示实验，连接装置后观察到铜片表面有气泡产生，小片乳一钢片灯泡发光。下列说法错误的是

A．该反应的实质是锌原子把电子转移给了氢离子，被转移的电子沿导线定向移动形成电流

B．小灯泡发光证明化学反应可以产生电能

C．把图中的烧杯和所装稀硫酸溶液改为一个成熟的西红柿或柠檬等有酸味的果汁，将锌片和铜片平行插入其中，小灯泡也可能发光

D．铜片表面有气泡产生说明连接导线后铜与稀硫酸反应生成了氢气

2．化学在提高人类的生活质量方面起着非常重要的作用，结合化学知识分析下列物质的用途错误的是

A．钛合金做人造骨

B．服用氢氧化铝治疗胃酸过多

C．干冰做制冷剂

D．碳酸钡用于钡餐

3．地壳里含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的物质是（）

A．氧气 B．氧化硅 C．氧化铝 D．氧化钙

4．有a、b、c三种金属，如果把a和b分别放入稀硫酸中，a溶解并产生氢气，b不反应；如果把b和c分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在b表面有银析出，而c没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．cba B．bac C．abc D．acb

5．根据如图四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（）

A．它们表示三种元素

B．②表示的元素是金属元素

C．②③的化学性质相同

D．①表示的是原子，而④表示的是阴离子

6．下列物质的性质与用途，不相匹配的是（）

A．氧气可以支持燃烧??????????????工业上可用作燃料

B．氮气的化学性质定稳??????????????工业上可用作焊接保护气

C．白醋含有醋酸，显酸性??????????家庭中可用作除水垢

D．硫酸钡既不溶于水，也不与酸反应?????????????????医疗上可用于“钡餐”造影

7．现有X、Y、Z三种金属，若把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；若把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，Y表面有银析出，Z没有变化。据此判断三种金属的活动顺序正确的是

A．XYZ B．XZY

C．XZY D．XYZ

8．关于下列符号或图示的说法正确的是()

①②③④⑤⑥

A．①表示两个氧原子

B．由⑥可知铬的相对原子质量为52.00g

C．②和④均表示阳离子

D．③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显-1价

9．下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）

A．蜡烛 B．红磷 C．铁 D．木炭

10．联合国气候变化大会于2015年11月30日~12月11日在巴黎举行，会议旨在通过限制人类活动减少对环境的破坏。下列有关做法错误的是（）

A．禁止农作物秸秆燃烧，减轻对雾霾影响

B．用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于减缓温室效应

C．减少燃煤发电，增加太阳能发电，减少酸雨

D．大量使用化肥、农药，提高农作物产量

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．A氧气B氮气C氢气D一氧化碳E二氧化碳。请从这五种气体中选择适当的物质填空（填序号）：

（1）供动植物呼吸的气体是_________；

（2）种植大棚蔬菜可作气体肥料的是__________；

（3）食品包装袋中常充作保护气的是_________；

（4）燃料中的碳不充分燃烧时会产生的气体是____________；

（5）最理想、最清洁的燃料是___________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．化学实验操作考试有四个考题:①燃烧条件的探究,②金属的物理性质和化学性质,③二氧化碳的制取、收集和验满,④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题,小明抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:

请回答:

（1）指出上图中仪器a的名称:_____；

（2）由实验台上提供的仪器和药品,你认为小明抽到的考题是_____（填写实验编号）;写出反应的化学方程式_____；

（3）以下是小明完成该实验主要操作过程如下示意图，按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的2步操作并说明原因:_____；

（4）用小明实验仪器药品和锌粒，也能制取另一种常见的气体，化学方程式为:_____；