第五章第一节 中班律动创编示例（课件）《幼儿舞蹈编创》（清华大学出版社）同步教学.pptxVIP

第五章

;;CONTENTS

目录

;;一、《上下左右》;【第一段音乐】

［1］―［2］：双腿并拢坐在椅子上，在胸前拍手，2拍1次。

［3］―［4］：双脚不动，右手叉腰，左臂弯曲拍左肩，2拍1次（见图5-1）。

［5］―［8］：动作同［1］―［4］小节，方向相反。

［9］―［10］：立正，在胸前拍手，2拍1次。

［11］―［12］：双脚不动，右手叉腰，左臂弯曲摸左耳，2拍1次（见图5-2）。

［13］―［16］：动作同［9］―［12］小节，动作相反。

;【第二段音乐】

［1］―［2］：立正，在胸前拍手，2拍1次。

［3］―［4］：双脚不动，双手叉腰，身体向左侧弯曲。

［5］―［8］：动作同［1］―［4］小节，方向相反。

［9］―［10］：立正，在胸前拍手，2拍1次。

［11］―［12］：双手叉腰，左脚向左侧迈出，脚跟点地（见图5-3）。

［13］―［16］：动作同［9］―［12］小节，动作相反。;【第三段音乐】

［17］―［18］：右手叉腰，左手手心向上，由右前方划向左侧成侧平举。

［19］―［20］：双手在左侧拍3次。

［21］―［24］：动作与［17］―［18］小节相同，动作相反。

［25］：右手叉腰，左手由胸前划向左上方。

［26］：右手由胸前划向右上方。

［27］―［28］：双手在头顶拍3次手。

［29］：右手保持不动，左手划向左下方，手心向前。

［30］：左手保持不动，右手划向右下方，手心向前。

［31］：双手叉腰，左右脚轮流跺脚3次。;二、《小院子》;［1］：两手放胸前，上身左右摇摆。

［2］：手腕相对，在下巴处做花朵式。

［3］：双手手心向下，从胸前向两边分开，做拨土状2次（见图5-4）。

［4］：双手相握，放在胸前，随音乐左右晃动。

［5］：双手经小腹前交叉，向上划圈至头顶。

;［6］：两手合十，从胸前慢慢向头顶伸出，做植物发芽状。

［7］：手比太阳高举头顶，向左、右各1次。

［8］：1―3拍，手掌在胸前，掌心相对，然后慢慢移动到脸部正前方。第4拍手掌打开，放在嘴边呈花朵盛开状（见图5-5）。;三、《小白船》;【第一遍音乐】

［1］：双腿伸直，双手向前推桨，同时上身前倾。

［2］：双手经下弧线拉回胸前，双腿屈膝并拢，绷脚尖点地。

［3］―［8］：重复［1］―［2］动作3次。

［9］：第1拍身体转向1点，盘腿坐，双手胸前拍掌1次；第2拍双臂在胸前做小波浪；第3拍右手斜上位，左手旁平位做小波浪，目视右上方。

［10］：重复［9］反面动作。

［11］―［16］：重复拍手和小波浪动作3次。

［17］：双手举过头顶，掌心相对，向左推，头左倾。

［18］：双手向右推，头右倾。

［19］―［24］：重复［17］―［18］动作3次。

［25］―［32］：重复［1］―［2］动作4次。;【间奏】

1―8：起身做双手划桨动作，小碎步自转一圈。

【第二遍音乐】

［1］―［2］：左脚向8点迈步，双手做划桨动作。

［3］―［8］：重复划桨动作3次。

［9］：第1拍身向1点，胸前拍手，半蹲；第2拍双臂在胸前做小波浪，膝盖稍起；第3拍右手斜上位，左手旁平位做小波浪，双腿直立。

［10］：重复［9］反面动作。

［11］―［16］：重复［9］―［10］动作3次。

［17］―［18］：左脚向旁迈步，双手举过头顶，掌心相对，左右摆动。

［19］―［24］：重复［17］―［18］动作3次。

［25］―［32］：重复［1］―［2］动作4次。;【结束句】

十指相扣，放于头后做仰望星空状，立脚尖自转一圈，最后以划船或看月亮等造型结束。

（二）分析

《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。歌词描述了孩子们对神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子们对美好世界的追求。这首歌曲调优美，节奏宽广舒展，三拍子韵律鲜明，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和神奇意境。歌曲旋律平稳、宁静，歌曲结尾部分把旋律推向高潮，随后又渐渐回到宁静安谧的气氛。;;一、《小猫小猫你别吵》;［1］：双臂曲肘，双手手心向里，手指张开，放在嘴前面做摸胡子状2次，同时身体向右转（见图5-7）。

［2］：动作同上，方向相反。

［3］―［4］：动作同［1］―［2］小节。

［5］―［6］：左手叉腰，右手食指向左前方、右前方各点1次。

［7］―［8］：双臂曲肘在左胸前摆手，手心向外，同时向左侧摇头。

［9］―［10］：两手经头上方交叉后，再向两侧打开，手心向外。

［11］：双手合掌放在脸左侧，闭上眼睛做睡觉状（见图5-8）。;［12］―［13］：两臂曲肘，举在两肩前，手心向前，点头3次。

［14］―［15］：手的动作同［12］―［13］，右脚开始迈步，轻轻向前走两步（脚跟先着地）。

［16］―［18］：继续向前走3步，同时双臂轮流前伸做猫走路状。;（二）分析

题材分析：这是一个模仿小猫动作的歌表演练习，通过