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读《爱心树》有感350字

篇1：读《爱心树》有感

读《爱心树》有感

读《爱心树》有感一个有求必应的苹果树和一个贪得无厌的孩子，组成了一个有些悲伤又非常温馨的故事：一个小男孩很爱一棵苹果树，在苹果树身上荡秋千，摘果子，男孩很欢乐，树也很欢乐。过了几年，男孩长大了不再树下玩，开头他向苹果树要钱，苹果树将自己的果子给男孩卖掉，树很欢乐；又过了很久，男孩再此来到苹果树下，这次他向树要房子，树将自己的树枝给了男孩，树很欢乐；男孩步入了中年，他现在需要一只船，离开这个地方，树很难受，但它还是将自己的树干毫不迟疑地给了他；当大树再次见到男孩，男孩已成为一个名副其实的老人，可大树已经没有什么可以给他了，男孩这次的要求是坐下歇一会儿，于是，男孩坐在了木桩上。我看完了这个故事，心里非常震撼，我不明白这棵大树为什么甘于这样奉献自己，同时我也非常厌烦那个总是向大树索要东西的那个男孩。猛然间，我像被泼到一盆凉水一样醒悟过来，大树的行为好像只和世间的一种感情相符合――父母的爱，而我们就像那个索要东西的`男孩。树并未由于男孩的予取予求感到难受，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个宁静的歇脚处时，树竟是满欣喜乐将自己奉献给他，这莫非不就是父母对我们无私的爱？细细品尝，我们每个孩子何尝不是常常向父母索要东西，在父母怀里撒娇哭闹中度过的？父母一生中最大的欢乐就是孩子每天欢乐，即使再苦再累也毫无怨言，就像是大树总是满怀欣喜的奉献自己的一切一切……父母总是像一棵树一样为我们遮风挡雨，不断的奉献自己，我们就是在父母的树荫下成长的小树苗，等到我们长大以后，会做父母的树。

篇2：读爱心树有感

我今日读了《爱心树》很有感情，内容是这样的缩短：从前有一棵大树，它喜爱一个男孩儿。

男孩儿每天会跑到树下，采集树叶，给自己做王冠自己是森林之王。他也经常爬树干，在树枝上荡秋千，吃树上结的苹果……，男孩儿长大了以后，有好多的事情做，就没空陪大树玩了，只是有需要的时候才来找他，他就不喜爱大树了，我们不要学男孩儿，大树就像妈妈一样，我们要爱妈妈。

篇3：读《爱心树》有感

我最近喜爱上了一本书叫《爱心树》。它叙述了一个小孩和一棵大树的故事。这棵大树是一棵孤独的大树，但是不久之后它有了一个伴侣――一个小男孩。这个男孩很可爱，总是和大树玩，陪大树谈天。不过，他很自私，他为了满意自己的需要，不停向大树索取。大树给了他自己的苹果、树枝和树干，自己只剩下一个光秃秃的树桩。

我喜爱大树，它很无私，为了伴侣，乐于奉献。而我却不喜爱那个小男孩，他太自私，不懂感谢，自己想获得什么物质要求，应当自己用劳动获得，而不应当总向别人索取。

假如我是那个小男孩儿，我只会和大树欢乐地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要还会靠自己的双手用劳动去猎取。

篇4：读《爱心树》有感

今日下午,老师给我们讲了一本绘本,名字叫《爱心树》。故事是这样的:从前,有一棵树,每一天都会来同样一个小男孩,男孩每天都要和树玩嬉戏,可是男孩长大了,常常找树要东西,树把自己的一切奉献给了小男孩,却不要求回报。让我热泪盈眶。

我身边也有一棵树,那就是我们的阮老师。每当我们学习落后时,她总是用最真诚的心给我们辅导,每当我们竞赛输给其他班级时,她总是用最悦耳的嗓音鼓舞我们,就这样,她悄悄地付出了许多,却没有向我们索取过什么。还记得,那是一个一年一度的母亲节,老师每天晚上都加班给我们做ppt,给我们预备材料,直到晚上十一二点才弄完。母亲节下午,老师还特地把美术老师请来,在黑板上写了“感恩母亲”四个大字,迎着阳光的折射,老师的鬓角爬出了几根细细的银丝,这让我深深地体会到了老师的爱。

这就是我的“树”,怎么样?你肯定也盼望有一棵这样的“树”吧?我以后才不会做像小男孩那样的人,我要做一个懂得感恩的好孩子。

篇5：读《爱心树》有感

读《爱心树》有感-读后感作文

我怀着难受的心情读了《爱心树》这本书，这本书中布满了大树对小男孩的爱，读《爱心树》有感

。爱心树对小男孩那么好，可小男孩呢？他却把这棵树的一切都拿走了，这棵树什么都没了，但是她还那么快乐，可能这就是大人们说的爸爸妈妈的爱吧！

读了这本书我更爱我的爸爸妈妈了，将来我可不能像那个小男孩学习，什么事都去依靠爸爸妈妈，却不知道去回报爸爸妈妈的爱，读后感作文

我盼望像那个小男孩一样的小伴侣要改正自己的错误，做一个有爱心的人。

篇6：读爱心树有感

从前，有一棵爱心树，它是棵苹果树，它喜爱上一个男孩儿，由于男孩儿每天都来找它玩，你们有没有见过这样一棵树？我见过，我来介绍一下《爱心树》这本书吧！

从前，有一棵苹果树，它喜爱上一位小男孩，小男孩每天都来找大树玩，大树很兴奋，小男孩慢慢长大了。有一天