部编版三年级语文上册背诵与积累知识梳理+课文内容填空复习题.docxVIP

部编版三年级语文上册背诵与积累知识梳理+课文内容填空复习题

亲爱的同学们，三年级上册的语文学习即将告一段落。在这段旅程中，我们积累了不少优美的词句，背诵了许多经典的篇章，这些都是我们语文素养的基石。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，顺利迎接期末的检验，下面这份“背诵与积累知识梳理”和“课文内容填空复习题”希望能成为你们的好帮手。

一、背诵与积累知识梳理

语文学习，背诵与积累是不可或缺的环节。它们不仅能丰富我们的语言储备，还能提升我们的语感和审美能力。请大家对照以下内容，逐一过关，确保滚瓜烂熟。

（一）必背课文（及段落）

1.《大青树下的小学》（全文背诵）

*提示：注意描写不同民族学生上学、上课、下课情景的句子，以及文章表达的自豪和赞美之情。

2.《花的学校》（全文背诵）

*提示：感受诗歌的童趣和想象力，注意拟人的修辞手法。

3.《不懂就要问》（第3自然段）

*提示：孙中山说的话及其表现出的学习态度。

4.《山行》（古诗，全文背诵）

5.《赠刘景文》（古诗，全文背诵）

6.《夜书所见》（古诗，全文背诵）

7.《秋天的雨》（第2自然段）

*提示：描写秋天的色彩的句子，运用了比喻和拟人的手法。

8.《铺满金色巴掌的水泥道》（第5、6自然段）

*提示：对法国梧桐叶和水泥道的细致描写，充满美感。

9.《去年的树》（全文熟读，重点段落背诵）

*提示：小鸟与树的对话，以及小鸟寻找树的过程，体会友情和承诺。

10.《司马光》（全文背诵）

*提示：文言文的节奏和理解，学习司马光的智慧和沉着。

11.《掌声》（第4自然段）

*提示：英子的变化和掌声的意义。

12.《灰雀》（列宁与小男孩的对话部分，重点背诵）

*提示：体会列宁的善解人意和小男孩的诚实。

13.《手术台就是阵地》（第2自然段）

*提示：白求恩大夫在危急情况下坚守岗位的描写。

（二）必背古诗

1.《山行》唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2.《赠刘景文》宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

3.《夜书所见》宋·叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

4.《望天门山》唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

5.《饮湖上初晴后雨》宋·苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6.《早发白帝城》唐·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（三）日积月累

1.第一单元：

所见

[清]袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2.第二单元：

秋高气爽天高云淡秋风习习

一叶知秋金桂飘香层林尽染

五谷丰登果实累累春华秋实

3.第三单元：

灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

4.第四单元：

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

5.第五单元：

不迁怒，不贰过。——《论语》

爱人若爱其身。——《墨子》

仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》

6.第六单元：

采莲曲

[唐]王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

7.第七单元：

有志者事竟成。——《后汉书》

志当存高远。——《诫外生书》

有志不在年高。——《传家宝》

8.第八单元：

数九歌

一九二九不出手，

三九四九冰上走，

五九六九，沿河看柳，

七九河开，八九雁来，

九九加一九，耕牛遍地走。

二、课文内容填空复习题

（说明：请同学们根据课文内容，在横线上填上恰当的词语或句子。）

1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（《大青树下的小学》）

2.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）

3.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（《不懂就要问》）

4.《山行》中，描写枫叶比二月春花还要红艳的诗句是：“________________，________________。”

5.《赠刘景文》一诗中，勉励朋友要珍惜大好时光，乐观向上的诗句是：“___